6.1兒童節(jié)，在堤旁樹木工俱樂部度過

有人把木工看得很低，有人覺得木工無非是動一下手。其實(shí)不然！要做出一個(gè)木質(zhì)作品，這個(gè)作品的所有細(xì)節(jié)都應(yīng)該在腦子里考慮清楚。有一點(diǎn)點(diǎn)沒有考慮到，就會導(dǎo)致整個(gè)作品的效果大打折扣，甚至是返工。所以，木工鍛煉一個(gè)人的縝密思維。 
百密一疏，如果中間出現(xiàn)了難以預(yù)料的問題，比如：一根料鋸短了、一個(gè)釘子打錯(cuò)了、一個(gè)面裝反了，等等，怎么解決？所以木工又考驗(yàn)解決問題的能力。 
木工和許多學(xué)科有關(guān)，比如數(shù)學(xué)，要計(jì)算角度，測量長短等；物理，要考慮怎樣受力才是合理的，怎樣的結(jié)構(gòu)才是能承重且堅(jiān)固耐用的；化學(xué)，上漆就是化學(xué)反應(yīng)；生物，木材就是植物，了解木材必定要懂生物........還有地理、文學(xué)、藝術(shù)等等等等。 
總之一句：“用木工，培養(yǎng)優(yōu)秀思維”！