英語(yǔ)啟蒙Day16

上午沒(méi)時(shí)間陪兒子讀書(shū)，讓牛聽(tīng)聽(tīng)給講了一遍《老狼，老狼，幾點(diǎn)了？》，下午陪著他讀了《猜猜我有多愛(ài)你？》每次讀到最后我都忍不住掉眼淚，今天又是這樣，兒子看我流淚了，趕緊抱著我，把小腦袋貼在我身上。后來(lái)我又給他講了一遍《老狼，老狼，幾點(diǎn)了？》兒子現(xiàn)在才能說(shuō)清楚四五個(gè)字，對(duì)于兩周三個(gè)月的他來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些晚。所以我在讀故事的時(shí)候盡量給他機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)出三四個(gè)字。

晚上我?guī)е戳恕禬here are you hiding?》這是我們開(kāi)啟的甜心英語(yǔ)第三本書(shū)。打開(kāi)第一頁(yè)就看到了一條卡通蛇??，我裝作很害怕的樣子“Oh, this is a snake. It's scary. I don't like it.”兒子邊樂(lè)邊說(shuō)“不怕”。我又指著第二頁(yè)的沙發(fā)，草莓和背包說(shuō)“What's this? It's a sofa.What's this?It's a strawberry.  What's this? It's a bag. ”當(dāng)然我第一遍說(shuō)的時(shí)候，他肯定不會(huì)記得很清楚，那么在接下來(lái)的幾天要不停地重復(fù)，不停地進(jìn)行input，過(guò)段時(shí)間他就對(duì)sofa,strawberry,bag有印象了。我?guī)е匆槐闀?shū)，認(rèn)了認(rèn)spotted cow,brown bear,ladybug,snake,striped cat.當(dāng)看到正反兩面都有snake的時(shí)候，他又興奮地把書(shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，笑著說(shuō)“一樣”。雖然說(shuō)是卡通蛇??，但是冷不丁地翻過(guò)來(lái)也嚇一跳，兒子見(jiàn)我害怕了，不停地用小手指一下蛇，然后趕緊再指到我身上，意思是嚇唬我????再往后看有一條真的蛇??的圖片，我是真害怕，所以死活捂住臉不看了，讓兒子繼續(xù)看，他翻了翻，告訴我“不怕。”我讓他在最后一頁(yè)找snake,brown bear,cow,cat,ladybug,他能迅速找到snake和brown bear，因?yàn)檫@兩個(gè)單詞他太熟悉了。snake早在《Dear zoo》這本書(shū)里面我就給他演示過(guò)，再加上家里墻壁掛圖中有蛇??的圖片，每次看到我都表現(xiàn)出來(lái)很害怕的樣子，所以兒子印象非常深刻。Brown bear就是在《棕色的熊，棕色的熊，你看到了什么？》這本書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)，只是我現(xiàn)在盡量用英語(yǔ)來(lái)讀這本書(shū)。

后來(lái)我們簡(jiǎn)單地翻看了《What funny shapes!》兒子看到車就說(shuō)“車”，我指著車問(wèn)“What's this?”他說(shuō)“bus.”見(jiàn)到圓的東西就用小手指來(lái)畫(huà)圓，嘴里還說(shuō)著“圓圓”，我說(shuō)“This is an apple. It's a circle.”他又指著長(zhǎng)方形畫(huà)，我說(shuō)“This is a tectangle. ”

現(xiàn)在雖然他說(shuō)不來(lái)多少單詞，但是也要堅(jiān)持不停地進(jìn)行語(yǔ)言輸入（input）只有輸入，將來(lái)才會(huì)有輸出（output）.