最近關注了下親近母語研究院2020年的書單。
這個研究院的書都很有意思,其中最有名的當屬《日有所誦》。
從2001年開始,親近母語研究院每年都會出一份書單,每年都根據(jù)書目應用的實際情況與新書出版的情況對書目進行修訂和完善。
之前分享過人民日報書單,跟人民日報書單比,親近母語的書單有以下幾個優(yōu)點:
1.更專業(yè)
2020年版書目修訂工作從去年9月啟動,經(jīng)過近半年的意見征集、專家推薦、初審、復審、專家組網(wǎng)上評議、線下評審、評審委員會終審等過程,從入圍的幾千種圖書中最終確定了小學一至六年級,共 600本優(yōu)秀圖書入選。
梅子涵、朱自強等眾多專家學者、兒童文學作家、兒童閱讀推廣人等都為書目提供了專業(yè)的指導和建議。
2. 書目范圍更廣
人民日報版書單:書目較少,主要是中國和英美國家的一些作品。
親近母語版書單:書目更多,囊括了更多國家的優(yōu)秀作品,如日本、瑞士、捷克、印尼等,更有利于拓寬孩子的視野。
3. 內(nèi)容更緊跟時代
人民日報版書單:要是一些我們已熟知的經(jīng)典著作。
親近母語版書單:囊括了更多新出版的兒童讀物,其中不乏新銳作家的作品。
總的來說,這是一份非常優(yōu)秀的書單,對教師和家長都有極大的借鑒價值。
2020年版分級書目共600本,一至六年級每年級各100本,主要分為課程書目和自主閱讀書目兩大類別。
1.課程書目
推薦進入課程,適合進行師生共讀、全班共讀的書目。分為整本書和圖畫書。
2.自主閱讀書目
學生在家庭中自主閱讀,或推薦給班級書架、學校圖書館選用,供學生自主閱讀的書目,由文學類書目和人文百科類組成。
經(jīng)親近母語官方公眾號“點燈人教育”授權(quán),在這里與大家分享這個書單。
由于書目眾多,因此這里課程書目不分享圖畫書,自主閱讀書目也只選取了文學類書目。(人文百科類我都有分主題寫書單)
文字形式閱讀起來太費勁,因此我用表格的形式整理出了四年級的書單,方便大家選用。
另外,親近母語研究院有一個官方的小程序“小步讀書”,點進去就可以看到分級書單。
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這里有我對教育和讀書的思考,有我寫給孩子的書單。