Day99

??陪讀  
 

1??Raz-aa3本 （指字聽音） 

2?? 牛津樹1-2級1本（看圖聽音） 

3?? 海尼曼gk9本 （指字聽音）

4??棒棒英語 無

5??高頻詞 無 

??磨耳朵????

泛聽兒歌半小時(shí) 

??每日記錄 

這兩天的海尼曼gk和razaa都是指字聽音，讓她先聽一遍音頻再去看圖片，她聽到句子看不到圖片時(shí)，有很大好奇想看到是怎樣的圖片，但又不會自己莽張的去掀開遮蓋圖片的書，給我感受是這樣的新方式對于她的記憶更深刻些。一直來看書是日常被她玩的最多的一項(xiàng)游戲，經(jīng)常自己一個(gè)人拿著書邊指邊讀，讀的不一定準(zhǔn)確，但也欣慰這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。在還沒有正式接觸拼讀之前，英語啟蒙我稱之為玩中浸潤的語言環(huán)境。計(jì)劃在兩歲半前后加入高頻詞，慢慢看情況進(jìn)入拼讀，在三歲半讀幼兒園之前搞定拼讀，至少也要步入拼讀佳境。

?完成情況記錄：

??第一階段（看圖聽音）

1??Raz-aa第1遍59+第2遍35天完成

2?? 牛津樹1-2級第1遍72天完成

3?? 海尼曼gk第1遍38+第2遍53天完成