英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組打卡Week10

Week10（2017/02/23~2017/03/01） 
 

1.ORT Story Book部分，新學(xué)L2 Mum’s new hat，很喜歡這個(gè)故事，看到hat的悲慘遭遇，就哈哈哈哈亂笑（幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子），還拿找feather來(lái)考我，愿意跟讀，最喜歡說(shuō)Oh，no！。復(fù)習(xí)了Silly Races（其他的都沒(méi)有復(fù)習(xí)，因?yàn)槲野褧挤艜窳耍轮荛_始，適當(dāng)循環(huán)拿一兩本出來(lái)復(fù)習(xí)鞏固才行）。

2. ORT，Phonics部分，我跟著聽完了Kipper’s Ryhmes 和 I am Kipper。和Claire講了I am Kipper里的兩個(gè)故事，并教了幾個(gè)動(dòng)作，還需要復(fù)習(xí)鞏固。

3.兒歌動(dòng)畫欣賞，本周看了peppa的兩個(gè)故事，每次問(wèn)她看不看小猴子，都說(shuō)不要看，沒(méi)辦法。

4.其他繪本，用毛毛蟲聽了韻律童謠的三個(gè)故事（毛毛蟲終于干正事兒了），There was an old lady who swallowed a fly, The farmer in the dell, Mary had a little lamb; Duck & Goose, 1, 2, 3帶著看了兩遍，這本是關(guān)于數(shù)字認(rèn)知的書，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，就是一張圖，對(duì)應(yīng)的數(shù)字概念，比如One goose, Two ducks這種，興趣不太大，被我拉著看了兩個(gè)晚上，每次看一遍；High Five雜志的2016年11月刊也帶著看了一下，也是只能對(duì)自己感興趣的部分看看。

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