#M8D11#今日流水賬

 周六上午老樣子，去上音樂課，路上感覺冪兒有點(diǎn)困了，但到了之后整個(gè)人都精神了。而且今天的課上小家伙又有所不同，她有時(shí)候能坐下來跟我一起聽聽，有時(shí)候有玩具配合的音樂能跟老師模仿著動(dòng)作打出節(jié)奏，有時(shí)候還能伴著音樂揮舞雙手或蹲起，她似乎很想跟小朋友們握手，可小朋友們都有自己的想法，我給冪兒解釋為小朋友們?cè)诿χ犚魳?，你要不要也聽聽?。?/p>

 下課直接去了奶奶家。午睡前冪兒自己要求看了兩本猜猜我是誰(shuí)，她喜歡藏著兔子的花花，每次翻到要大聲說，達(dá)達(dá)，她一直用達(dá)達(dá)表示花花，可能還發(fā)不出花這個(gè)音。然后就是洗澡前，我給帶了四本最近讀的繪本，可是冪兒怎么也無法集中注意力，或許因?yàn)閾Q地方，或許是被咬的包包太癢了，或許是總聽到飛機(jī)起降的聲音……好在那本晚安大猩猩讀完了?？磥?，給孩子塑造閱讀的環(huán)境還是蠻重要的。