要學(xué)習(xí)，更要有趣的童年

今天看到花友在討論如何給孩子一個(gè)有趣的童年，我覺得是個(gè)很好的話題。我們要孩子學(xué)習(xí)，最大的原因是希望他們生活得充實(shí)，有思考。越長大，越覺得很多時(shí)間被學(xué)習(xí)占據(jù)，孩子沒時(shí)間，沒伙伴，這樣的童年孩子可不喜歡。所以，雖然女兒日常有6門學(xué)習(xí)以外的校外興趣班，每晚還要一個(gè)小時(shí)左右的閱讀時(shí)間，半小時(shí)左右的練琴時(shí)間，我還是決定生活必須有趣，豐富起來。

一、建立孩子的日常玩伴小圈子

孩子的玩伴當(dāng)然要孩子自己做主，我征詢了女兒的意見，圈定她最想一起玩的伙伴。她的好朋友分為幾類：有遠(yuǎn)在加拿大，新西蘭的好朋友，這類伙伴偶爾會(huì)通過微信聊上兩句，更多的時(shí)候選擇書信和寄送禮物，比如生日和圣誕節(jié)。再近一些的朋友在不同城市，有時(shí)候旅行到了那里會(huì)彼此聯(lián)系，玩上一會(huì)兒。更近的朋友在一個(gè)城市，但也只能偶爾聯(lián)系。再近一些的是同學(xué)，雖然天天見面，校內(nèi)的溝通機(jī)會(huì)并不能滿足她們的心理需求，假期或者節(jié)日可以約上一起玩。最近的伙伴是一起上學(xué)，一起回家的路伴，因?yàn)樽≡谝黄?，平日也比較容易湊到一起，日常一起玩的也屬她們最多。

二、珍惜放學(xué)后的玩耍時(shí)間

孩子放學(xué)4:30左右到家，一直到6:00，這段時(shí)間被我們規(guī)劃成了玩耍時(shí)間。因?yàn)橐坏└骰馗骷遥秃茈y再聚到一起，所以，不如放學(xué)先玩反而節(jié)省時(shí)間。這塊時(shí)間我們一般會(huì)做如下安排：

1、跳繩：這是學(xué)校要求的體育項(xiàng)目，又對(duì)鍛煉身體有好處，所以，我們幾乎每天必練。長繩，短繩，花樣跳，結(jié)合英語一起玩等等，孩子們非常喜歡。

2、丟沙包：這也是孩子們最喜歡的項(xiàng)目之一。

3、跳皮筋：簡單有趣，又能勾起我們的童年回憶。

4、籃球：女兒在學(xué)籃球，利用放學(xué)時(shí)間讓她帶著小伙伴一起練習(xí)練習(xí)，給她一個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)。

5、自由活動(dòng)：孩子們自己想玩什么玩什么，一般都是和花花草草有關(guān)的活動(dòng)。

三、找時(shí)間來場(chǎng)家門口的旅行

1、不出小區(qū)的旅行：

周末，去小伙伴家做客，一起過夜。這也是孩子特別喜歡的活動(dòng)。前提是很熟悉的家庭，彼此信任，大家互相輪流做東，彼此都有做主人和做客人的體驗(yàn)，讓孩子更懂得換位思考。

在小區(qū)里玩藏寶游戲。雖然大家每天都生活在小區(qū)里，但對(duì)小區(qū)也不一定非常熟悉哦！不信，畫個(gè)藏寶圖試試看？曾經(jīng)帶著孩子玩過幾次小區(qū)里的藏寶游戲，孩子們的興致特別高漲。

在小區(qū)里做回?cái)z影師。女兒喜歡攝影，春暖花開，我們會(huì)在小區(qū)里拍各種花花草草，小貓小狗，偶爾也會(huì)拍人物，還會(huì)因此交到新朋友。

小區(qū)里寫生。誰家的花園大門很漂亮，我們有時(shí)候會(huì)跑過去畫一畫。哪棵桃樹梨樹開了花，我們也喜歡坐到樹下畫一畫。

2、小區(qū)附近就有豐富的生物課堂

外出的時(shí)候，如果只有兩三公里，我會(huì)盡量選擇和女兒一起步行。沿途我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平日里被我們忽略的細(xì)節(jié)。最先觀察到的是植物。路邊的梧桐樹到底是英國梧桐還是美國梧桐？路邊新開了哪些野花？偶爾挖一棵垂盆草回家養(yǎng)養(yǎng)，收集些不同植物的種子回去收藏。只要多留出一點(diǎn)時(shí)間來，會(huì)發(fā)現(xiàn)家門口就是一個(gè)大課堂。

后來，我們也帶上小伙伴一起來一場(chǎng)植物之旅。讓女兒把積累的植物知識(shí)講給小伙伴聽，或者我們一起去發(fā)現(xiàn)新的有趣的植物。

3、菜市場(chǎng)里的數(shù)學(xué)課和經(jīng)濟(jì)學(xué)課。

周末或者放學(xué)，有時(shí)候會(huì)帶著孩子去買菜，讓孩子算算賬，嘗試貨比三家再做決定。一起算算一頓飯的成本，試想如果自己開飯店會(huì)怎樣定價(jià)。想想看，哪家菜農(nóng)最會(huì)做生意？為什么蔬菜的價(jià)格會(huì)有很大的波動(dòng)？

四、圍繞食育的小活動(dòng)

寒暑假，或者日常周五晚上有點(diǎn)時(shí)間，我喜歡邀請(qǐng)孩子們來家里一起動(dòng)手做飯吃。自己動(dòng)手，豐衣足食嘛！孩子們都喜歡得不得了。

她們一起擇菜，切肉，包餃子，做云吞，或者最喜歡的牛肉飯，炸醬面，糖餅，蛋炒飯等等，等等。從簡單的入手，一點(diǎn)點(diǎn)去挑戰(zhàn)。

我會(huì)結(jié)合自己讀的書，給她們穿插一點(diǎn)食物知識(shí)，比如如何識(shí)別雞蛋的生熟，新鮮不新鮮，如何保存雞蛋更健康，諸如此類。孩子們都特別喜歡聽。

五、帶一本書去任何地方

有時(shí)候和小伙伴的時(shí)間碰不上，我也會(huì)和女兒帶一本書去某一個(gè)地方。海邊，草地，山上，或者公園，咖啡館，甚至商場(chǎng)。體驗(yàn)在不同的地方，有不同的閱讀感受。

六、小長假也可以用來露營

小長假去遠(yuǎn)的地方太折騰，不如就近找地方露營。自己去擔(dān)心安全問題，我一般會(huì)選擇跟戶外運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)一起去，或者找多些家庭一起去。跟機(jī)構(gòu)一起最省心，但少了些鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不過，如果和安全比起來，我還是會(huì)選擇安全第一。

七、時(shí)間是孩子自己省出來的

又想學(xué)習(xí)好，又想玩得好，時(shí)間哪里來呢？我覺得這個(gè)時(shí)間并不是完全依靠家長的規(guī)劃，而是孩子自己省出來的。一個(gè)詞——高效。

因?yàn)榕畠褐婪艑W(xué)回家有很多好玩的事可以做，所以她在學(xué)校格外抓緊時(shí)間。我對(duì)她的要求是上課要把知識(shí)弄懂。所以她一直非常認(rèn)真，無論課堂還是作業(yè)，總是很認(rèn)真的去完成。認(rèn)真帶來了更高的效率和更好的效果。課后作業(yè)和考卷我也會(huì)和她認(rèn)真分析出錯(cuò)的地方，我會(huì)和她說：“你看，這個(gè)問題出了錯(cuò)，說明還是有的地方?jīng)]有全明白?！比缓笕セ貞浾n堂上老師講過的內(nèi)容，去看哪里沒有搞明白。畢竟聽明白了和自己搞明白了是不同的兩種狀態(tài)。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我對(duì)她的要求并不高，也沒有額外去刷題目。偶爾用幾道奧數(shù)題開拓一下思維。課內(nèi)語文和英語方面，完全不占用課外時(shí)間，要求背誦的詩詞課文，她都是在學(xué)校就可以完成。單詞和漢字的掌握也完全交給學(xué)校課堂。課外只是閱讀。

我總覺得當(dāng)日常生活被功課加碼，被工作負(fù)累，我們才更需要多些能讓身心暢快呼吸的自由。走向戶外，走向大自然（雖然有時(shí)候只能在鋼筋混凝土的夾縫中尋得），把孩子交給他們的同齡人，其實(shí)就是最好的選擇。