Raz aae

這套書用過了半年時(shí)間，所采取的措施是每天早晚讓娃跟著點(diǎn)讀筆讀2本-4本-5本，我不監(jiān)督，不陪伴，進(jìn)展緩慢。

這次重新制定計(jì)劃，大量有意義的輸入。

找對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的第一本書172人有 · 評(píng)價(jià)20 · 書評(píng)3漏屋 著光明日?qǐng)?bào)出版社 / 2012-07 幾個(gè)月前看過了這本書，只看了開頭一些，自以為知道了些英語(yǔ)啟蒙的皮毛，匆匆的帶領(lǐng)娃開始英語(yǔ)。啟蒙了幾個(gè)月，進(jìn)展緩慢，焦慮開始，受婷子影響，繼續(xù)看這本書，才發(fā)現(xiàn)后悔當(dāng)時(shí)沒有看完。 此書列舉了市面上各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從起源到被推翻，從神經(jīng)學(xué)、腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等科學(xué)發(fā)展觀，細(xì)數(shù)各種方法的利與弊。 雖晚亦可以開始，繼續(xù)實(shí)踐半年，后面娃上小學(xué)可能時(shí)間會(huì)緊張，找到合適的方法不怕走彎路。

按照漏屋書的理念，開始建立英語(yǔ)思維，把raz aa 用一周多的時(shí)間過一遍，每天10本，輔助聽音練習(xí)，能有70%以上聽出來即可以進(jìn)入下一階段。

因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)讀了一陣時(shí)間，前面讀的時(shí)候，我沒有參與。現(xiàn)在從新開始，不要求他一定讀，聽為主，然后輔助實(shí)物/動(dòng)作確保聽到的都是可理解的，這10本花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。（包括其中解釋的時(shí)候，娃腦洞大開，再瞎說）