在馬鳴加的學(xué)校隔壁,有個(gè)幼兒園,馬鳴加只要站在學(xué)校二樓的走廊里,就能一眼看到幼兒園的操場(chǎng)和操場(chǎng)上五顏六色的大滑梯、轉(zhuǎn)椅、秋千什么的。盡管這個(gè)幼兒園不是馬鳴加從前呆過的幼兒園,可馬鳴加在下課的時(shí)候還是喜歡跑去看,一邊看,一邊笑;一邊笑一邊想……
這樣一來,就發(fā)生了不該發(fā)生的事:馬鳴加總是在上課鈴聲響了很久以后才趕到教室。
“馬鳴加,你怎么又遲到了?”
“馬鳴加,你再遲到就不要進(jìn)教室了!”
……
馬鳴加除了挨老師罵以外,還真的在教室外面站過,站了整整一節(jié)課??神R鳴加還是在下課的時(shí)候跑上二樓,看幼兒園的小朋友在操場(chǎng)上奔跑,從大滑梯的樓梯走上去再?gòu)幕迳匣聛怼R鳴加想起自己從前在幼兒園里,根本沒有走過大滑梯的樓梯,都是從滑板上倒爬上去的!
這一天正好是班主任老師的語(yǔ)文課,馬鳴加遲到了十分鐘。
“告訴我,你到底跑到哪里去玩了?”班主任老師問。
“我……我就在二樓?!?nbsp;
“從二樓跑到教室三分鐘就夠了!”
“可、可我沒有聽見上課鈴聲……”
又一次上課的時(shí)候,馬鳴加站在二樓看幼兒園正看得起勁,忽然有一只手輕輕放到他的肩膀上。馬鳴加回頭一看,是班主任老師。
“馬鳴加,不要再看了,你已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了,要看就看我們的學(xué)?!瘪R鳴加看著老師,又扭頭看一眼幼兒園,這才點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后,馬鳴加很少再上二樓去看幼兒園,即使看,也只看一會(huì)兒。