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今天看了《好媽媽勝過(guò)好老師》，里面提到了不要輕易逼迫孩子承諾。就比如，孩子答應(yīng)我們只玩半個(gè)小時(shí)就回家，或者放學(xué)回家后先做作業(yè)，也許他當(dāng)時(shí)承諾的時(shí)候，答應(yīng)得很好，但做起來(lái)，卻往往變成了另外一個(gè)樣子。

我們也許會(huì)覺得這是孩子不守承諾造成的，但是仔細(xì)去想，其實(shí)我們才是這承諾的制造者，這些承諾并不是發(fā)自孩子內(nèi)心的，而是我們強(qiáng)加給孩子的，孩子之所以答應(yīng)，也無(wú)非是為了給自己多爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。

當(dāng)明白這些的時(shí)候，我們就不會(huì)再輕易讓孩子去許諾要做到什么，因?yàn)楹⒆訉?duì)自己并沒有一個(gè)很好的自我把控能力。掌握不好那個(gè)度，一不小心，就"失信"了。

所以，把決定權(quán)交給孩子吧，讓他自己學(xué)著去管理自己的時(shí)間，也許一開始我們會(huì)憂心忡忡，各種不放心，甚至可能孩子因此會(huì)晚睡，或者浪費(fèi)掉很多時(shí)間，生活不那么規(guī)律，可是這正是一種過(guò)渡，讓他從一種生活秩序過(guò)渡到一個(gè)新的秩序。一開始會(huì)很艱難，讓孩子自己試著去承擔(dān)那些本該由他承擔(dān)的后果，比如遲到，或者成績(jī)下降，但是也一定要相信，他一定會(huì)摸索出一套適合自己的時(shí)間管理法則，越來(lái)越規(guī)律，對(duì)于父母和孩子而言，以后也會(huì)變得更加輕松。

好媽媽勝過(guò)好老師2: 自由的孩子最自覺1716人有 · 評(píng)價(jià)132 · 書評(píng)32尹建莉 著百花洲文藝出版社 / 2016-07