玩中學的小小卡片—《我來問拉魯斯百問百答之恐龍》

玩中學的小小卡片—《我來問拉魯斯百問百答之恐龍》
by：潔yuanyuan
對于恐龍，兒子的熱愛已經(jīng)到了癡迷的程度，所有有關于恐龍的玩具、書籍都不放過。而這次非常幸運的得到了這套《我來問拉魯斯百問百答之恐龍》，自己開心的不得了。正值清明小長假坐火車回姥姥家，這個書玩具不可或缺的進入了兒子的小整理箱，和我們一起踏上了回家的旅途。
說起來，兩個半小時的車程，看一個電影就過去了，但對孩子來說還是很漫長。為了阻止孩子接觸電子產(chǎn)品，我們還是會選擇讀書或者玩一些小玩具。這次有了這套恐龍卡片，對于孩子來講漫長的時間眨眼就過完了。
《我來問拉魯斯百問百答》這套書一共有三盒卡片、分別是《科學》、《動物》和《恐龍》，可以說這三部分都是孩子非常喜歡的部分，也是孩子非常感興趣的部分。小巧玲瓏的盒子裝滿卡片和一本圖文并茂的答案書，和5.5寸手機那么大小，攜帶起來非常方便，可以在旅途中打發(fā)無聊時光了。
 我們是《恐龍》的卡片，可以一個人玩，有選擇題，有直接說出答案的題目，自問自答，開啟自high 模式。不過對于兒子來講，識字量小，所以一個人玩發(fā)現(xiàn)很多字不認識就會不開心了，所以這套卡片我們兩個人玩是最理想的狀態(tài)。兩個人玩可以“你問我答”，也可以“共同學習”，我和兒子采用的第一種模式。我們一人拿出一種顏色的卡片來，然后互相抽取題目，回答自己抽中的題目。如果答對了，就把卡片自己留下，如果答錯了，就把卡片給對方。在兒子心里，他覺得我很厲害，應該是每道題都能回答正確。可事實恰恰相反。很多題目我還不如兒子這個小恐龍迷回答正確呢，這樣一來，增加了兒子的自信，也更加吸引孩子，無形中學會了很多的知識！在游戲的過程中，我們經(jīng)常因為我回答的不對哈哈大笑，這么快樂的時光也吸引著車上很多人的目光。當然最后皓爸加入了小小的游戲團隊，讓這個卡片發(fā)揮更大的作用。
兒子以前坐車總是會問：媽媽還有多久才能到。我總是會說：一眨眼就到了。兒子就會眨一下眼睛，睜開問我：媽媽，怎么還沒到啊？而這次，真的是眨眼的功夫，我們已經(jīng)要到達目的地了，有了這套玩具，漫長的旅途，也不再無聊，而是變得好玩又有趣了。而這套卡片，利用游戲的過程，極大的保護了孩子的好奇心，提高了孩子的求知欲，讓知識不再枯燥，玩中學模式更加發(fā)揮作用。