主題:小魚和大魚
導(dǎo)入:寶貝咳嗽不能吃魚??很久了,昨天吃到魚是不是很開心呀?我們今天用磁力片做兩條??,然后蒸來吃,好不好呀?
(拿出需要用到的磁力片,問:你認(rèn)識(shí)哪些形狀呢?)
開心說:三角形,正方形(哇,終于在不用我的提示下,說出了正方形□。)
????:今天我們來認(rèn)識(shí)兩個(gè)新的形狀。
(抓起菱形,數(shù)邊,有4條邊,一樣長,像什么形狀呢?像壓扁的正方形,對(duì)嗎?它有自己的名字,叫菱形◇。抓起梯形,有4條邊,看看有什么特別?一條短,一條長。[開心一開始沒說對(duì)長短邊]像滑滑梯嗎?對(duì)!它的名字叫梯形。)
動(dòng)手時(shí)間:這次開心邊看我示范,邊跟著我做。雖然動(dòng)作不是特別流暢,但還是做出來了。做完小??做大??。用到疊加法。
(補(bǔ)充:做之前可以觀察一下??的形狀,再開始做。對(duì)應(yīng)尖尖的頭和尾。缺了這一步,開心魚頭魚尾沒說對(duì)。)
獨(dú)立完成時(shí)間:
我去忙了。爸爸叫開心做魚??給爸爸媽媽看看。開心沒理他??。我回來,換種方式說:爸爸想吃魚了,我們做兩條給他吃好嗎?然后開心就愉快的做起來。整個(gè)過程很流暢哦。獨(dú)立完成兩條大??,不肯做小??,喜歡大的。哈哈。
拓展時(shí)間:
復(fù)習(xí)神奇的畫筆,顯然開心忘了,讓我做,我做了筆頭,剩下筆桿他自己完成。
今天沒用菱形和梯形拓展,但是做了摩天輪??,因?yàn)樗吹搅四μ燧喖?。先看教學(xué)視頻,開心問:這是什么老師?為什么那么快?看完視頻,我們一起準(zhǔn)備磁力片需要用到的形狀和片數(shù),然后跟著我一起做。提拉法還不是很熟練,但是全程參與很棒!成功!開心很開心!
認(rèn)識(shí)了新的形狀——六邊形!最后在向爸爸介紹這個(gè)摩天輪用了什么形狀的時(shí)候,竟然能夠把六邊形說出來!嘻嘻~