為娘先來(lái)個(gè)最簡(jiǎn)單的計(jì)劃:
一 聽(tīng):祖國(guó)版牛津樹(shù)音頻,一天一本。(記錄在閱讀計(jì)劃本上)
《寫給兒童的中國(guó)歷史》一天一個(gè)故事。
二 說(shuō):玩任意兩三詞編故事游戲,或者講聽(tīng)到的歷史故事,練口語(yǔ)表達(dá)能力和記憶力。玩“詞語(yǔ)接龍””成語(yǔ)接龍”游戲,增加詞語(yǔ)積累,順便練反應(yīng)力。
三 讀:一周三首詩(shī),寒假12首左右,要求有感情朗讀并背誦,看看能否錄音頻。(背完用白卡抄貼黑板上)
小古文念著玩,念幾篇不做要求,熟讀成誦最好哈。
牛津樹(shù)必須錄音頻,一天一本上傳。(喜馬拉雅)
所有誦讀盡量拍視頻,精選幾個(gè)發(fā)老師,其余的發(fā)到小群里求贊,獲得更大動(dòng)力。(開(kāi)始思考如何發(fā)動(dòng)小群孩子們一起讀書~一起攢贊。)
四 寫:《手把手教孩子看圖寫話》學(xué)起來(lái)。全書五個(gè)單元,38組練習(xí),每組練習(xí)有手把手教學(xué)和小試牛刀2、3題。初定每天一組練習(xí)。
《我教兒子寫作文》媽媽看起來(lái),并視老師日記布置情況,指導(dǎo)孩子寫日記若干篇。(三天一篇的頻率比較恰當(dāng)哈哈)
寫字練習(xí)。家里沉寂許久的硬筆字帖用起來(lái),大致每天50個(gè)字。視具體情況再調(diào)整字?jǐn)?shù)。
一周三張讀書卡,可以寫歷史書的。
學(xué)校作業(yè)分批在開(kāi)學(xué)前5天完成,最后5天補(bǔ)缺漏,以免上課內(nèi)容全部忘光。
五 看:以《寫給兒童的中國(guó)歷史》和羅爾德·達(dá)爾的書為主,兼顧其他書籍,爭(zhēng)取消化一批庫(kù)存。(看完打卡,完成班級(jí)任務(wù))
動(dòng)畫電影一周一次,迪士尼電影為主。詩(shī)詞大賽和最強(qiáng)大腦一周消遣一次。
六 畫:說(shuō)好的碗櫥還沒(méi)開(kāi)始,放假一定要母子合作完成。還可以順帶畫點(diǎn)石頭、衣夾哈。
七 玩:桌游全部收起,一星期拿一款桌游放桌面玩,初定thinkfun的桌游一款一星期或兩星期玩殘,接著玩數(shù)獨(dú)桌游,這個(gè)現(xiàn)在可以開(kāi)始了。
象棋一天一局,人機(jī)或人人對(duì)戰(zhàn)。
籃球看身體狀況,或者看有無(wú)培訓(xùn)。
出門玩——到時(shí)再定。
另:放假前必須和天天商量完畢,并制定出計(jì)劃表格。
剩下就是最難的執(zhí)行了。