我為什么閱讀

每天都會(huì)在各大閱讀推廣類的公眾號(hào)看到閱讀重要性的文章，內(nèi)容基本都是小時(shí)候不培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，考試就完不成題目了。幾乎所有的這類文章都與學(xué)習(xí)相掛鉤，比如小學(xué)階段要完成多少字?jǐn)?shù)的閱讀量，比如有哪些必讀書目。

因此很多媽媽會(huì)問(wèn)我，我孩子很喜歡閱讀啊，讀了很多書了，可是作文總是寫不好啊，考試成績(jī)也不理想。閱讀，就這樣成了一件和學(xué)習(xí)成績(jī)有必然關(guān)系的事。如今的閱讀打卡，也是層出不窮，似乎好多人把親子閱讀也當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù)。還有人眼巴巴的望著一些牛娃家的書單，照單全收。還有我們成人的世界，讀書本應(yīng)該是很隱私的事，我們?cè)敢夥窒砭头窒?，我們?cè)敢忾喿x就閱讀，現(xiàn)在卻有了一種叫閱讀任務(wù)的工作，讀指定書籍，寫讀書心得。這對(duì)于真正喜愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，真的是一種折磨。

我們?yōu)槭裁醋x書？

答案很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)槲覀儫釔?ài)閱讀這件事。娃不到一周歲，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了世界上有各種美麗的繪本，于是一發(fā)不可收拾，一直買買買，買了快十年。小時(shí)候每天一堆的繪本，到現(xiàn)在閑暇時(shí)光每天一到兩本繪本，娃無(wú)所事事的時(shí)候，也會(huì)反復(fù)閱讀各種繪本，這一切，都只是因?yàn)橄矏?ài)。

我和娃爹與娃一起親子閱讀，到現(xiàn)在也快滿十年了，這么久的一段時(shí)光里，我們享受的是分享一個(gè)新故事的快樂(lè)，以及有共同話題可以聊的幸福。

娃的自主閱讀，從來(lái)不在乎這是不是學(xué)校的必讀書目，我把書柜呈現(xiàn)在她面前，她可以去選擇她最想讀的那本書。而她讀書的時(shí)光里，我們也會(huì)拿起一本書，你讀你的，我讀我的，時(shí)光靜好。

閱讀，不是為了能寫出優(yōu)秀的作文，不是為了能把閱讀理解做完，不是為了語(yǔ)文考試能有一個(gè)碾壓的分?jǐn)?shù)。閱讀只是為了拓寬一個(gè)人的深度和廣度。讓你和別人聊天的時(shí)候，不是只有家長(zhǎng)里短，八卦閑談，而是可以和不同的人聊不同的話題，天文地理歷史等等，都能夠侃侃而談。就像我們學(xué)英語(yǔ)，我們不是為了考試能考滿分，我們是為了交流，理解別人的看法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。前幾天我講到圣誕節(jié)，我問(wèn)孩子們，你們讀過(guò)圣經(jīng)嗎？你們讀過(guò)《圣誕頌歌》嗎？孩子們都很茫然的搖搖頭。這個(gè)學(xué)期孩子的語(yǔ)文課本里有《火燒云》一文，如果沒(méi)有讀過(guò)《呼蘭河傳》，那么老師講這篇文章的作者是蕭紅的時(shí)候，聽(tīng)進(jìn)耳朵里的只是一個(gè)陌生的名字，并無(wú)其他。

這么多年來(lái)，我們和娃一起讀了很多很多的書。最近在讀原版書的時(shí)候，我們對(duì)于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、南北戰(zhàn)爭(zhēng)、二戰(zhàn)、維京等等話題進(jìn)行了很多的探討，沒(méi)有前期的積累，就不會(huì)有這些有深度的話題。當(dāng)然，我的朋友里，有通過(guò)閱讀而不用另外識(shí)字的，有通過(guò)閱讀寫出優(yōu)美的文字的，有通過(guò)閱讀不上補(bǔ)習(xí)班就能秒殺其他同學(xué)的……學(xué)霸無(wú)處不在，但是那都是閱讀帶來(lái)的意外收獲。有，我們無(wú)比感激。沒(méi)有，我們也無(wú)任何遺憾。