英語(yǔ)學(xué)習(xí) day 163

?? 指字跟讀第一遍，牛津樹5級(jí)1本  
 

?? 指字跟讀第一遍，raz B級(jí)3本

?? 打卡七彩熊繪本1篇及配音海尼曼1篇

?? 給高頻詞編序號(hào)，一邊復(fù)習(xí)高頻詞，一邊鍛煉數(shù)數(shù)，今晚復(fù)習(xí)了113個(gè)?

?? 看常青藤爸爸大語(yǔ)文，學(xué)習(xí)15mins，1個(gè)章節(jié)

最近有朋友說(shuō)我家是啞巴英語(yǔ)，只會(huì)讀不會(huì)說(shuō)，聽(tīng)完確實(shí)有點(diǎn)難過(guò)??，也做了反思。我家孩子目前簡(jiǎn)單的閱讀基本沒(méi)什么問(wèn)題，牛津樹1-4基本能自主閱讀。但有個(gè)問(wèn)題就是日常口語(yǔ)進(jìn)行的少，孩子自主表達(dá)還有很大提升空間。

今晚開(kāi)始進(jìn)行牛津5的指字跟讀，因?yàn)槲恼略絹?lái)越長(zhǎng)，孩子跟讀完1本書就有點(diǎn)心不在焉了，不想進(jìn)行第2本，于是我就開(kāi)始跟她討論今晚讀過(guò)的這本書《The magic key》,我問(wèn)她when the magic began, chip and biff got?她會(huì)接下去說(shuō)smaller and smaller and smaller. what animal did they see ? 引導(dǎo)她說(shuō)they saw a …… 她會(huì)說(shuō)a little mouse. 后面又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，有的答錯(cuò)了，就重新返回課本讓她找答案。希望通過(guò)這個(gè)方式能逐步引導(dǎo)她來(lái)表達(dá)，我和孩子都要加油????

完成情況：

??牛津樹1-9級(jí)，看圖聽(tīng)音、指字聽(tīng)音第一遍完成，1-4級(jí)指字跟讀第一遍完成

??razaa-c級(jí)，看圖聽(tīng)音、指字聽(tīng)音第一遍完成，aa-a級(jí)指字跟讀第一遍完成

??自然拼讀12冊(cè)已學(xué)習(xí)完

??高頻詞220個(gè)已學(xué)習(xí)完

??海尼曼GK，配音第一遍完成