牛聽(tīng)聽(tīng)讀書(shū)牛語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)

牛聽(tīng)聽(tīng)讀書(shū)牛語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)

干媽送的禮物，其實(shí)之前我也一直被種草，身邊也有朋友有音質(zhì)牛，但是覺(jué)得六七百的讀書(shū)牛價(jià)格有點(diǎn)沒(méi)法下手，很高興這次上幼兒園干媽送了，簡(jiǎn)直是收獲了寶藏，后悔沒(méi)早點(diǎn)入

說(shuō)說(shuō)最開(kāi)始吧，我們家是三歲半的男寶寶，而且是閱讀習(xí)慣特別的好的寶貝，一歲前就是開(kāi)始了親子閱讀，不過(guò)最開(kāi)始是完全接受不了小聽(tīng)的，不愿意小聽(tīng)讀，說(shuō)小聽(tīng)不會(huì)讀，喜歡媽媽讀，媽媽會(huì)，最開(kāi)始這方面我就不勉強(qiáng)，但是由于英語(yǔ)方面我還是很薄弱，所以堅(jiān)持每天熏陶英語(yǔ)，每天早當(dāng)鬧鈴，哈哈。最開(kāi)始每次寶貝聽(tīng)到小聽(tīng)說(shuō)“開(kāi)始熏陶”就鬧，喊我關(guān)了，我也沒(méi)勉強(qiáng)，盡量把聲音調(diào)小，讓寶貝習(xí)慣這個(gè)東西，其實(shí)小聽(tīng)的他還是喜歡，最開(kāi)始那幾天還要抱著，就是沒(méi)習(xí)慣熏陶，但是也在不知不覺(jué)中習(xí)慣了，最后慢慢增加了熏陶的時(shí)間和內(nèi)容了，多元化繪本也開(kāi)始接受小聽(tīng)來(lái)講，說(shuō)跟媽媽講的不一樣，喜歡跟小聽(tīng)互動(dòng)，得多買(mǎi)點(diǎn)多元化繪本回來(lái)

熏陶功能真的是潛移默化的，不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了童謠，時(shí)不時(shí)還是會(huì)唱出來(lái)，用了三個(gè)月后對(duì)英語(yǔ)也開(kāi)始興趣很濃，最近跟著小聽(tīng)讀海尼曼，自己跟讀，特別開(kāi)心，每次跟讀成功后小聽(tīng)出來(lái)歡迎寶寶就特別高興，現(xiàn)在每天用小聽(tīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，雖然有時(shí)候不愿意學(xué)，但是我要求每天至少要學(xué)習(xí)一次，孩子還是能堅(jiān)持

現(xiàn)在牛聽(tīng)聽(tīng)讀書(shū)牛不僅可以英語(yǔ)，居然還可以進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！從最開(kāi)始主打英語(yǔ)，到現(xiàn)在各學(xué)科都有，三歲多的孩子對(duì)七巧板和數(shù)字還是很有 興趣，剛好是適合的年齡，這次的牛聽(tīng)聽(tīng)代言人非常高興，提前用的數(shù)學(xué)卡和字卡，三歲多上了幼兒園的寶寶剛好都可以用上，晚上一拿回家就看見(jiàn)了，特別是數(shù)字卡，認(rèn)識(shí)數(shù)字非常高興，我說(shuō)要用這個(gè)卡才可以學(xué)喲，我們掛在小聽(tīng)上吧，居然爽快答應(yīng)了（之前nfc卡一直不讓我掛在小聽(tīng)上）洗完澡上床就要求要玩：

七巧板、最先玩的就是他，還說(shuō)他喜歡積木，玩法就是根據(jù)提示擺出圖案，我們從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，這個(gè)小朋友最喜歡了，每次拼好就等小聽(tīng)出來(lái)慶祝，玩得停不下來(lái)；接下來(lái)就是數(shù)學(xué)卡了，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)數(shù)字開(kāi)始，簡(jiǎn)直不要太高興，他都會(huì)，哈哈，后面出現(xiàn)的加法，雖然可以看圖數(shù)，但是當(dāng)出現(xiàn)了5+4的時(shí)候是他不會(huì)的，也不愿意數(shù)，果然小朋友還是喜歡更有成就感的；字卡不僅僅可以識(shí)別出這是什么字，還會(huì)造詞，還會(huì)有動(dòng)畫(huà)來(lái)描述這個(gè)字的意思，字源，可以學(xué)習(xí)到很多內(nèi)容，雖然小朋友還沒(méi)開(kāi)始識(shí)字，但是動(dòng)畫(huà)挺生動(dòng)的，小朋友也愿意看，特別棒?。?nbsp;