盤點我家的中文套裝書（一）

如今的套裝書，琳瑯滿目，種類齊全。經(jīng)常有人讓我介紹幾套書，是的，一般都是“套”，于是，我翻了翻小花生的曬書房，找了一些家里的套裝書，在此做個盤點。一套書，總會適合許多個標(biāo)簽，我選最具特點的一個對其進行歸類。

一、童話短篇類

1、彩色世界童話全集（簡稱彩童）

全套平裝60冊，囊括東西方最著名的童話,1500幅絕美手繪插圖，12位意大利插畫大師精心繪制。童話的永恒魅力不僅僅在于故事內(nèi)容充滿激動人心的冒險和懸疑，契合兒童天馬行空的想象世界，而且還能幫助孩子“處理成長過程中必須面對的內(nèi)心沖突”。

2、最美最美的中國童話（簡稱最美）

漢聲出品~四五歲能聽懂，八九歲能看懂，八九十歲還愛看。

【美的編排】按照農(nóng)歷編排一天一個故事，涵蓋節(jié)日來歷、民間故事、神話起源、名人故事、科學(xué)發(fā)明的中華文明百科全書。用各類故事交叉的手法，讓孩子在逐日讀完一年的故事后，可以奠定對傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識。

【美的故事】從浩如海洋的中國民間傳說及歷史故事中，發(fā)掘、精選出符合現(xiàn)代人價值觀的合適篇目，在不失原有主題和趣味的狀態(tài)下，通過反復(fù)給孩子講故事的方法，把語言打磨到最圓熟優(yōu)美的狀態(tài)。

【美的圖畫】從歷代祖先流傳下來的民族美術(shù)大寶庫中，汲取剪紙、壁畫、刺繡、版畫、漆畫、琺瑯彩、木雕、石刻等美術(shù)表現(xiàn)方法，佐以藍(lán)印花布、器皿紋飾等裝飾性元素，把這些地道的中國美術(shù)，確切地對應(yīng)到故事里，完成原汁原味、活靈活現(xiàn)的插圖。

注：《彩色世界童話全集》是世界著名童話合集，可能女孩子會更喜歡一點?！蹲蠲雷蠲赖闹袊挕纺泻⑴⒍伎梢砸蛔x，但是又只局限于中國的童話。

二、歷史類

1、幼學(xué)啟蒙叢書（了解歷史的啟蒙書）

這套“幼學(xué)啟蒙叢書”,內(nèi)容涵蓋了大家所熟悉的民俗故事、神話故事、節(jié)日故事、名勝傳說與古代名醫(yī)、賢哲、名相、名將、帝王、智童、科學(xué)家、智謀、詩書故事等等，總計二十冊。讓孩子們初步了解祖先們活動的廣闊天地和歷代的政治變遷、科學(xué)發(fā)展與文學(xué)藝術(shù)上的成就，使得這些久遠(yuǎn)的歷史人物，輕松的進入兒童的思想領(lǐng)域，與他們的血脈相連接。

2、寫給兒童的中國歷史

步印的經(jīng)典之作，也是孩子了解中國歷史的系統(tǒng)書~本書以近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現(xiàn)代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體的輪廓，以兒童的生活經(jīng)驗與歷史因果相結(jié)合，敘史故事化、新鮮的文字妙喻再加上寫實精美的插畫，足以喚起兒童對歷史的興趣；精彩有趣的故事不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間，真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認(rèn)識自己、喜歡歷史、見賢思齊的經(jīng)典巨作。

3、林漢達中國歷史故事集

林丹達的版本有很多，雪崗進行了續(xù)寫。這只是其中的一套，還有珍藏版、漫畫版，具體看個人喜好。

《中國歷史故事集》是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到辛亥革命成功，民國建立為止，前后兩千多年。由林漢達先生編著的前5冊，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年。由雪崗先生編著的后5冊，從西晉滅吳續(xù)寫，一直寫到帝制歸終，民國成立，共一千六百多年。全套書的目錄以4字形式呈現(xiàn)，許多都是成語，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。本書還有一個特點，就是念起來很順口，讀著就跟聽故事一個樣，所以不但是一部優(yōu)秀的歷史讀物，還是一部優(yōu)秀的語文讀物。

《寫給兒童的中國歷史》是中國歷史的骨骼，《林漢達》是中國歷史的血肉，兩者缺一不可。

4、話說中國

《話說中國》是一部以當(dāng)前歷史學(xué)研究、考古學(xué)研究、社會學(xué)研究的新成果為底蘊，采用人們喜聞樂見的故事方式，配以大量精美文物照片編輯而成的新體裁中國通史類讀物。在每一頁上，與圖文相配，插有一則歷史文化百科知識卡片和中外歷史大事記、歷史知識的考題，組成為一部信息量巨大的百科全書式的歷史通俗讀物。

個人認(rèn)為這套書適合青少年或者大人閱讀。

5、少年讀史記

該系列叢書由臺灣著名作家張嘉驊精選《史記》中的人物故事編寫而成，共計60篇。主要根據(jù)《史記》的“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章，精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。除此之外，第一集還將《報任安書》收錄進來，這是司馬遷的名篇，是司馬遷與任安的心靈對話，引進這篇文章，對于了解司馬遷的人生際遇和心路歷程都有重要意義。

6、寫給兒童的世界歷史

我們通常稱呼它為寫給系列之一，步印出品。

以孩子能懂的經(jīng)驗、語言，搭建孩子眼中的世界史觀。整套書分為16冊、111個小章節(jié)，每章約兩三千字，語言親切活潑，樸實清楚。8-9歲兒童即可自主閱讀。

將中國置于全球視野下，搭準(zhǔn)中國與世界的共振脈搏。列出完備的歷史年表，在時間軸上將中國與西方做并列比較。

采用美國國家地理協(xié)會精美歷史插圖。輔以珍貴的文物照片、原創(chuàng)插圖，強調(diào)寫實生動，符合歷史場景，讓孩子身歷其境，借以傳達正確的歷史常識，豐富孩子的美感經(jīng)驗。

強調(diào)無偏見的看待歷史，采納各家之說，不做標(biāo)準(zhǔn)答案。引導(dǎo)孩子自發(fā)的思索、評價歷史，避免簡單的背書、記書。為此，書中設(shè)計了“親子共賞”欄目，鼓勵孩子與父母一起探討歷史問題，發(fā)現(xiàn)歷史趣味。

雖然不及《寫給兒童的中國歷史》經(jīng)典，但是對于系統(tǒng)的了解世界歷史，也是一套值得一讀的好書。

7、寫給兒童的成語故事

我認(rèn)為每一個成語背后都有一個歷史故事，而成語也是中國傳統(tǒng)文化的一塊瑰寶，所以我將其歸類于歷史。成語的魅力，不僅在辭藻之美。它是歷史的片斷呈現(xiàn)，流露出中國人從倫理教化到浪漫抒情的豐沛情味，折射著中國人特殊的人生哲學(xué)與社會觀照。透過成語故事，為孩子們打開一扇通往歷史和文學(xué)殿堂的門。

近400個成語典故，講述孩子日常生活、習(xí)文寫作中常用的成語，讓他們知曉成語由來，明白其中表達的曲折情感，借鑒古今文學(xué)家對成語順手拈來的引用，真正對成語爛熟于心。

每個成語背后，都有一段令人難忘的故事。有肝膽相照的故事，令人欽佩；有情有義的故事，讓人感動；生死難解的情緣，令人唏噓……它們流露出傳統(tǒng)文化中篤誠、深情、執(zhí)著等深厚情味，給孩子們美的情感熏陶。

追根溯源，成語大都是從歷史的土壤中生長出來，每個成語故事里，都有一段栩栩如生的歷史。這些片斷的歷史廣泛流傳，是因為其中包含了深刻的哲理或人生啟發(fā)，在代代相承的使用中，也折射出中國人特殊的人生哲學(xué)與社會關(guān)照。本書中，每個成語都設(shè)有 “寓意啟示”專欄，將故事背后的人情世故、寓意、情味揭示出來，和孩子討論，希望啟發(fā)他們提出自己對人和事的見解。

每個故事，都有一幅劉鶴東先生手繪的精美工筆水彩圖，以寫實、會意等風(fēng)格再現(xiàn)故事情境，使孩子獲得身臨其境的代入感，也得到豐富的美感體驗。

注：個人認(rèn)為，小學(xué)以后讀歷史比較適合，尤其是系統(tǒng)的讀歷史。真的想讓孩子先了解一些歷史的，可以從單獨的歷史故事入手，讓孩子對歷史人物、歷史事件有一定的了解。等孩子小學(xué)后再系統(tǒng)的讀一讀《寫給兒童的中國歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。而寫給這兩套書，我最喜歡的是每個章節(jié)后都有家長和孩子討論的部分，讀完一小章歷史，再去客觀看待歷史人物、歷史事件。我們要的不是孩子死記硬背年份人物事件，對歷史進行評價和反思，才是讀史所要達到的境界~

另，漢聲的最美，步印的寫給系列，百鶴文化的成語故事，都來自臺灣，我深深的敬佩臺灣人對中國傳統(tǒng)文化的重視，以及為孩子寫書時的慎重?！秾懡o兒童的世界歷史》閱讀指導(dǎo)手冊中有這樣一句話：一個國家的經(jīng)濟起飛并不值得驕傲，一個國家的文化起飛，才是真正值得驕傲的事。真希望中國大陸能有更多像趙鎮(zhèn)琬、林漢達這樣全心寫好書的作家，讓中國文化在一代又一代人中發(fā)揚光大，讓擁有五千年歷史的文明古國，重新煥發(fā)勃勃生機！