Day104

牛津樹學習  第104天 
 

(^з^)-☆  第1遍 聽音看圖共78天，聽至L5的十本，繼續(xù)不下去了，突然對看圖跟讀感興趣，所以就轉為看圖跟讀

(^з^)-☆  第2遍 看圖跟讀15天，跟讀完1和2  L3跟讀不上就沒興趣跟讀了

(^з^)-☆  第3遍 換佩奇看了5天，共聽音看圖十本左右，每天都引導看牛津，慢慢又引回到了牛津1的看圖跟讀

1.牛津樹第3遍第12天共8??本  看圖聽音牛14??本 聽音跟讀牛12??本.牛22??本

廖單1??本 五只猴

raz aa點讀0本

sss點讀0首歌

2.聽牛津樹音頻  1.5小時  

sss20分鐘

3.聽巴士古詩2小時

4.中文繪本5??本  

小豬菲奧娜

快跑，小銀魚

早起真好

狐貍爸爸笑了

一粒種子

5.字母操abc def 0遍

6.高頻詞學習第 天  0分鐘 0個

高頻詞第一批 張復習

7.高頻詞音頻  0分鐘

8.自然拼讀學習 0冊  

9.寫牛津樹配套練習冊 0 冊

??方法提示??  

(^з^)-☆別的小朋友學牛津的視頻很能觸動寶寶！1.當初由看圖聽音轉變成聽音跟讀就是看了群里小朋友的跟讀她效仿的。不僅效仿人家跟讀，還效仿人家翻過點讀筆在有字的地方劃一下。也就是從那時候起打開了跟讀的大門，而且跟讀的比較準，

2.跟讀完2后好幾天不愿意看牛津，突然給看了群里小朋友聽音指字的視頻后，主動要求看牛津。視頻中小朋友點讀，一只手指指字，媽媽用吸管狀的小棒也幫忙指字。

(^з^)-☆開始不愿意看或者害怕的書，過段時間再看可能就感興趣了。

(^з^)-☆讓寶寶參與進來會增加閱讀興趣，比如讓寶寶聽繪本指圖片

3.寶寶不愛看書的時候，就假裝讓玩偶看，寶寶就會吃醋自己跑過來