教幼兒畫畫〖孩子就是藝術家〗

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譯者：小調  

今年我有教三個幼兒班其中還有一個被稱為過渡班。這是什么意思呢？在加州，過渡班的孩子就是那些九月一日之前還未滿五歲的孩子們。他們可以在幼兒園報名，但是這也意味著他們必須在幼兒園再呆一年才能報讀一年級，我想應該就是這個意思。不管怎么說，我教的就是一群四歲左右的小可愛。 

課上的主要時間是讓孩子們學會使用畫畫的工具，比如怎么畫，怎么抓剪刀之類的（我給這課取了個絕妙的名字，叫做滑稽的南瓜臉），看著他們一天天進步我真是很高興。 
（圖01） 

去挖掘孩子們需要些什么，然后再為他們量身訂做一些課程，這就是教藝術課最吸引人的部分。我們這個課程的主要目的就是練習。我準備好了調色盤，顏料，水和大小兩種規(guī)格的毛筆。孩子們在紙上畫出細線和粗線，螺旋和直線，圓圈，大點和小圈。主要目的就是要孩子用筆畫出盡可能多的不同的形狀和線條。 

你可以看到，一些孩子在不停嘗試不同類型的線條，也有一些就選擇自己喜歡的顏色不停地在紙的中間畫圈。不論是哪種我都喜歡，因為這樣我可以看到每個孩子的水平以及他們的進步。 

我在教育幼兒畫畫方面的一些經(jīng)驗。 
1、用比較好的筆。我并不是說要買很貴的水彩筆，但是一定要有好的塑料手柄帶著順滑的筆觸。即使是孩子對使用何種產(chǎn)品也是很敏感的。廉價而且僵硬的水彩筆不利于顏料的使用。 

2、教孩子們學會利用手臂運動來畫那些寬大的線條，手腕運動來畫較小的線條，讓他們去體會這之間的差異。 

3、盡量少讓孩子用顏料板上的一塊塊小顏料來作畫，我喜歡用那些大塊大塊的顏料。 

4、不論如何也不要對調色盤上混在一起的顏料大驚小怪，這又不是世界末日?？傆行┖⒆訒]洗干凈毛筆，又有些會不經(jīng)意地把沾了藍色顏料的筆又沾到黃色的顏料盤里。這些畫畫的規(guī)矩你可以等孩子們大一些了再教，比如幼兒園最后一學期或者是一年級的時候。對于那些因為把顏料盤弄得亂七八糟的而生自己氣的孩子，我也會教他們用毛筆或者是海綿去清洗顏料盤。 

5、針對不同年齡采用不同的畫材。液體水彩，固體顏料，液體顏料，無酸紙，鉛筆、油畫棒各有各的適用范疇。 

6、盡量讓孩子們自由發(fā)揮想畫些什么，他們畫得越多，發(fā)現(xiàn)得越多。 

7、給較小的孩子盡量簡單的要求。慢慢來，適當鼓勵，豐富的色彩會激發(fā)孩子們的藝術靈感。 
（圖02） 

 

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