2014
2010
1.牛津樹第2遍看圖聽音4階3本，5階2本；
2.RAZ-b第2遍指字聽音3本；
3.海尼曼GK第三遍指字聽音2本
4.高頻詞繼續(xù)進(jìn)行；
5.字母音學(xué)習(xí)10分鐘；
6.字母名復(fù)習(xí)1遍；
6.牛津樹磨耳朵約50分鐘；
7.字母音磨耳朵約10分鐘；
驚喜的發(fā)現(xiàn)晚上睡下后磨耳朵孩子能把音頻和故事內(nèi)容對(duì)應(yīng)，和我講我知道這是那一本的內(nèi)容，然后就開始講里面的故事情節(jié)。
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