1、起來播放牛聽聽進(jìn)行磨耳朵。今天點讀了半小時的英語歌曲,對wheels on the bus 最感興趣,聽了無數(shù)遍,還自己要求要看beep beep beep,拿著繪本很認(rèn)真地翻來翻去,看來這首歌得想下該怎么擴展,趁熱打鐵。還說要看Are you sleeping ,因為不會說,就比劃睡覺的動作,好好笑。
2、復(fù)習(xí)了the chimney,看音頻兩次,過后自己比劃要做爬到桌子上的動作然后,然后做poop這動作,做完很開心。
3、睡前點讀了幾個動物的單詞,因為是卡片形式,對她比較有新鮮感,感興趣,對monkey,pig最感興趣,可能跟之前一直給她聽five little moneys有關(guān)系,目前屬于聽到熟悉的歌曲,能立刻反應(yīng)過來,咿咿呀呀比劃要跟我說她認(rèn)識這歌,或者和老母親對視一笑階段。
接下來可以利用卡片,音頻結(jié)合給她講繪本,從她喜歡的內(nèi)容入手,或許比之前按部就班要好,這點從她這兩天對wheels on the bus超喜歡敏感看出來。還有得多引導(dǎo)她開口,感覺她潮汕話也好,普通話,或者英語,都說得不多不利索,雖然普通話大部分也能夠理解,但相比同年齡其他小朋友,語言輸出這塊還是得多加油。謹(jǐn)記,從她感興趣的入手!