此情可追憶:與你的相遇是偶然也是必然,因為在書友圈里你早已影響不凡。根據(jù)我的掃書記錄2016年5月17號開始知道了你,但是一開始我只是簡單的掃書,少的可憐的書評,查書,分類整理家的藏書和閱讀記錄。當然習(xí)慣看帖不發(fā)貼,外加需要電腦寫日志是我不重用的原因,也就這兩個月越來越發(fā)現(xiàn)發(fā)帖回帖可以每天贊積分換書,外加還有征文有獎活動,12月3號終于實現(xiàn)第一次換書的我,越來越覺得寫作可以在這里成為一種習(xí)慣,一種動力,當然你的不斷更新方便還有更多的積分換書也是越來越歡喜。
當讀書是一種習(xí)慣,一種生活方式,更加的明白閱讀是最好的自愈,而寫作是一種有感而發(fā)。
誰都知道看書好,但是看哪些書好?如何親子閱讀?應(yīng)該給孩子看什么書?一直堅持了嗎?你是否習(xí)慣做閱讀筆記?
當我知道早教閱讀時我還是一個孕媽。從《好媽媽勝過好老師》育兒書中學(xué)習(xí)到的,但是朵朵真正看繪本要在她快兩周歲了,2015年5月后零零散散的帶朵朵看過暖房子系列30本,還有《埃米爾和露露》10本《不一樣的卡梅拉》12本。真正給朵朵借閱是2016年3月28號附近的一家悅美繪本館。正式英文啟蒙也是朵朵三周歲開始。在和朵朵親子閱讀那么多書后,越來越贊同孩子是從小就應(yīng)該看書,越早越好,學(xué)英語也是一樣。好在兩歲的閱讀是反復(fù)閱讀期。雖然兩歲前沒有看那么多低幼的,不過一本好書,尤其異形書,翻翻書,洞洞書,并沒有很明確的年齡段,有的書也是不分年齡,比如看看《愛心樹》、《活了一百萬次的貓》、《失落的一角》、《自己的顏色》、《野獸國》等等,靜下心來,多看幾遍,也許會發(fā)現(xiàn)原來繪本竟如此不簡單。因此我也看了《騎鯨之旅2》《好繪本如何好》。學(xué)習(xí)如何親子閱讀。
昨天終于把朵朵以前看的書不完全統(tǒng)計結(jié)束了,雖然小花生APP針對系列書有無法各個錄入的缺陷。但是心中早已給自己一份答案。
最后2016年的總結(jié)也就意味中這一年的結(jié)束,有驚喜有收獲也有迷茫,作為年輕媽媽的我只有不斷的學(xué)習(xí),不后悔足以,感謝家有愛看書的孩子。感謝有很多不錯的學(xué)習(xí)平臺。