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幼小銜接階梯教程—拼音(全3冊) [4-6歲]

作者: 上海元遠(yuǎn)教育著

出版社:同濟(jì)大學(xué)出版社

出版時間:2018-02

頁數(shù):132

字?jǐn)?shù):264000

開本:大16開

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787560875514

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173個孩子，閱讀打卡1743次

人均閱讀10次 , 最多218次

親子閱讀(44%) 自主閱讀(25%) 泛讀(24%)

閱讀年齡分布

6-7歲

44.9%

5-6歲

39.6%

4-5歲

6.8%

3-4歲

4.3%

7-8歲

2.4%

男孩女孩閱讀比例

男孩 48%

女孩 52%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《幼小銜接階梯教程》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫。本叢書由學(xué)前教育專家和小學(xué)名師共同打造，全系列共有《拼音》、《識字》、《數(shù)學(xué)》、《英語》、《思維訓(xùn)練》、《看圖說話》六個分冊，每個分冊按照1、2、3難度進(jìn)階認(rèn)知的規(guī)律幫助3-6歲的孩子掌握所學(xué)，幫助孩子應(yīng)對幼升小面試，或?yàn)轫樌M(jìn)入小學(xué)、適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式打下基礎(chǔ)。本套叢書編排新穎、色彩豐富，系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)的過程中融合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大兒童發(fā)展需求，適合作為幼小銜接階段孩子的家庭輔導(dǎo)用書，也可作為幼兒園、幼升小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材。

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所屬書單

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閱讀筆記(查看全部 4 條)

今天請假上午去綬溪公園玩，下午去莆田科技館玩（結(jié)果科技館沒開門，只能在外圍隨便玩了）晚上睡覺時聊天，問娃怕不怕媽媽生氣發(fā)火。娃想了想說，他只怕當(dāng)他像太奶奶那么老時（太奶奶100歲了，顫顫巍巍的），媽媽就不在了。沉默，該怎么開解這種關(guān)于死亡的話題呢？

雨心18

7歲

2024-03-13

--讀了10次

今天帶弟弟體檢、姐姐也下午上繪畫課，晚上上思維課，非常忙。剛好京東這本湊單的拼音教程到貨了，好奇的我打開了。并沒有刻意教姐姐，給弟弟念了念六個韻母的讀音方法，卻吸引了姐姐。中文教育方面我一直沒有很重視，但是這階段姐姐對還有韻律感的小詩、小句很感興趣。自己也經(jīng)常在玩中念念叨叨。這本有點(diǎn)超綱的中文拼音認(rèn)讀，應(yīng)該是她第一次區(qū)分字母在中文和英文中的區(qū)別。最近我也嘗試在英文中教她拼讀，也有點(diǎn)啟發(fā)。這套書不錯，可以過一年買作為幼小銜接的補(bǔ)充。