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華夏萬卷小學(xué)生寫字課二年級(jí)下冊(cè)正楷練字帖同步部編人教版語文教材鉛筆書法田英章楷書手寫體

作者: 田英章書

出版社:上海交通大學(xué)出版社

出版時(shí)間:2018-10

頁數(shù):68

開本:16

類別:美術(shù)，藝術(shù)

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787313201386

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43個(gè)孩子，閱讀打卡457次

人均閱讀10.6次 , 最多86次

自主閱讀(53%) 泛讀(22%) 聽(10%)

閱讀年齡分布

7-8歲

54.5%

8-9歲

38.6%

4-5歲

2.3%

5-6歲

2.3%

10-11歲

2.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 46%

女孩 54%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》針對(duì)不同學(xué)段的寫字教育制定了非常明確的目標(biāo)與要求：“小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字，掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)，書寫力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級(jí)開始學(xué)習(xí)使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書寫正楷字，做到平正、勻稱，力求美觀，逐步提高書寫速度。小學(xué)高年級(jí)，運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書寫練習(xí)時(shí)，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。初中階段，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。高中階段，可以學(xué)習(xí)用硬筆書寫行書，力求美觀?！薄　”咎住秾懽终n》系列字帖依據(jù)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)大背景下，配合人教版新編教材進(jìn)行了內(nèi)容的全新升級(jí)。新增“書法課堂”，從基本筆畫到偏旁部首，再到字形結(jié)構(gòu)，對(duì)硬筆書寫技巧進(jìn)行詳細(xì)講練，循序漸進(jìn)打牢硬筆書寫基礎(chǔ)。每單元末特設(shè)書寫檢測(cè)內(nèi)容，針對(duì)本單元的字、詞、句等進(jìn)行歸類訓(xùn)練，階段性檢測(cè)練字效果?！　榱朔奖阃瑢W(xué)們使用本字帖，特將書中所涉及的欄目和功能分別介紹如下：　　書法課堂：每個(gè)單元前設(shè)置“書法課堂”，從寫字姿勢(shì)、基本筆畫、筆順規(guī)則到偏旁部首、字形結(jié)構(gòu)，再到字形的變化等方面進(jìn)行詳細(xì)講練。　　我會(huì)認(rèn)：編入教材《識(shí)字表》中的生字，特別附加了拼音，方便認(rèn)讀。　　我會(huì)寫：編入教材《寫字表》中的生字，詳細(xì)講解每個(gè)生字的書寫技法，并設(shè)... 《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》針對(duì)不同學(xué)段的寫字教育制定了非常明確的目標(biāo)與要求：“小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字，掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)，書寫力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級(jí)開始學(xué)習(xí)使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書寫正楷字，做到平正、勻稱，力求美觀，逐步提高書寫速度。小學(xué)高年級(jí)，運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書寫練習(xí)時(shí)，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。初中階段，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。高中階段，可以學(xué)習(xí)用硬筆書寫行書，力求美觀。”　　本套《寫字課》系列字帖依據(jù)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)大背景下，配合人教版新編教材進(jìn)行了內(nèi)容的全新升級(jí)。新增“書法課堂”，從基本筆畫到偏旁部首，再到字形結(jié)構(gòu)，對(duì)硬筆書寫技巧進(jìn)行詳細(xì)講練，循序漸進(jìn)打牢硬筆書寫基礎(chǔ)。每單元末特設(shè)書寫檢測(cè)內(nèi)容，針對(duì)本單元的字、詞、句等進(jìn)行歸類訓(xùn)練，階段性檢測(cè)練字效果?！　榱朔奖阃瑢W(xué)們使用本字帖，特將書中所涉及的欄目和功能分別介紹如下：　　書法課堂：每個(gè)單元前設(shè)置“書法課堂”，從寫字姿勢(shì)、基本筆畫、筆順規(guī)則到偏旁部首、字形結(jié)構(gòu)，再到字形的變化等方面進(jìn)行詳細(xì)講練?！　∥視?huì)認(rèn)：編入教材《識(shí)字表》中的生字，特別附加了拼音，方便認(rèn)讀?！　∥視?huì)寫：編入教材《寫字表》中的生字，詳細(xì)講解每個(gè)生字的書寫技法，并設(shè)置了橫線格內(nèi)的筆順描紅，以及拼音、生字、組詞的描紅和臨寫。附有音序、筆畫、部首、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)，幫助同學(xué)們?nèi)骒柟躺志毩?xí)。
　　筆順動(dòng)畫：每課生字配有規(guī)范筆順動(dòng)畫，掃二維碼即可觀看?！　≡~語積累：編入課文中的重點(diǎn)詞語，設(shè)置描紅和臨寫，一邊書寫一邊積累詞語。右側(cè)的多音字、形近字、近義詞、反義詞等小欄目可以幫助同學(xué)們拓展語文知識(shí)?！　≡娫~讀寫：編入課文中的必背古詩詞，設(shè)置描紅、臨寫或填空，在練字的同時(shí)進(jìn)行誦記?！　∽衷~聽寫：每課末設(shè)置字詞聽寫內(nèi)容，掃二維碼即可完成聽寫練習(xí)?！　≌Z文園地：每單元末針對(duì)本單元的字、詞、句等進(jìn)行歸類訓(xùn)練，階段性檢測(cè)練字效果?！　∽髌沸蕾p 作品紙：以書法作品的形式展現(xiàn)課本中要求掌握的重點(diǎn)古詩詞，可供欣賞、臨習(xí)；彩色作品紙可供創(chuàng)作、展示?！　懞米植粌H要有正確的方法，更需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，愿《寫字課》能讓同學(xué)們愛上寫字每一刻！ (展開)