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創(chuàng)新版·小學(xué)語文新課標階梯閱讀訓(xùn)練(4年級)

創(chuàng)新版·小學(xué)語文新課標階梯閱讀訓(xùn)練(4年級)
作者: 俞翠霞 編
出版時間:2013-04
頁數(shù):151
字數(shù):158000
開本:16
ISBN:9787305112850
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閱讀年齡分布
9-10歲
66.7%
8-9歲
16.7%
10-11歲
16.7%
男孩女孩閱讀比例
男孩 50%
女孩 50%
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圖書介紹

《俞老師教閱讀:小學(xué)語文新課標階梯閱讀訓(xùn)練(4年級)(創(chuàng)新版)》共6冊，選入文章約400篇左右（包括片段），內(nèi)容廣泛，有說古也有論今的；有寫中國的也有介紹外國的；有詩歌、寓言、童話，也有故事；有歌頌革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、先進人物的，也有謳歌普通勞動者的；有寫人、狀物、記事的，也有科普、寫景、借物抒情的……每一篇短文，都精挑細選，注意了它的思想性、文學(xué)性、科學(xué)性和人文性。相信閱讀這些短文，不僅能讓小學(xué)生增長各方面的知識，對他們吸收民族文化智慧、發(fā)展思維能力，受到高尚情操和趣味的熏陶，豐富自己的精神世界，發(fā)展個性，也是很有益處的。同時，我們還注意到了各年段的階段性，故各有側(cè)重；又兼顧到整個小學(xué)階段閱讀的連續(xù)性與整體性，在不斷的螺旋上升中達成我們的預(yù)設(shè)目標。
我們期望通過這樣的編排與訓(xùn)練，幫助孩子既潛移默化地獲得想象的喚醒、審美的陶冶，也得到語言的發(fā)展，體會閱讀的溫馨、愉悅，享受閱讀的過程，在閱讀實踐中自主探究，提煉出適合自己的閱讀方法，從而提升語文素養(yǎng)，心靈也隨之得到滋養(yǎng)，更好地成長。

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