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我們班的數(shù)學(xué)秘密日記

我們班的數(shù)學(xué)秘密日記
作者: 盧聲怡 著
出版時間:2016-06
頁數(shù):110
字?jǐn)?shù):95000
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787555003625
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圖書介紹

《我們班的數(shù)學(xué)秘密日記（六年級解密中）》特點(diǎn)： 1.形式新穎。 《我們班的數(shù)學(xué)秘密日記（六年級解密中）》是以“班級學(xué)習(xí)日記”的形式寫成的，記錄了一個班級的全體孩子在小學(xué)階段發(fā)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事。 2.學(xué)生視角。 每篇故事都以班上某位學(xué)生為“作者”“他們”都從自己的角度講述了學(xué)數(shù)學(xué)的故事，而每篇故事后面的互動評論，更增添了真實(shí)感、親近感，仿佛這些故事就是在讀者自己班上發(fā)生的。 3.教材同步。 在寫作的時候，特意結(jié)合了各個年級數(shù)學(xué)教材的教學(xué)內(nèi)容。相應(yīng)年級的孩子在閱讀時，將會驚奇地發(fā)現(xiàn)：“這果然就是我現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容！”“這個知識我正好不明白，原來是這樣！” 4.難度適中。 因?yàn)槭墙Y(jié)合教材內(nèi)容而寫，所以并不刻意在知識難度上拔高。相信對于所有孩子來說，沒有讀不懂的問題，也沒有學(xué)不會的問題。而這樣日積月累的數(shù)學(xué)閱讀，同樣會成為一種有效的學(xué)數(shù)學(xué)的方法。

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