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漫畫大語文·熊貓文豪班

作者: 冬漫社著

出版社:中信出版集團(tuán)股份有限公司

出版時(shí)間:2021-09

頁數(shù):912

字?jǐn)?shù):95000

開本:48

類別:繪本，動(dòng)物

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787521733471

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317個(gè)孩子，閱讀打卡803次

人均閱讀2.5次 , 最多24次

自主閱讀(37%) 泛讀(28%) 親子閱讀(26%)

閱讀年齡分布

7-8歲

19.4%

8-9歲

18.6%

5-6歲

18.3%

6-7歲

17.3%

9-10歲

12.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 49%

女孩 51%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

中華五千年的文明史文化史，是一座瑰麗的文化寶庫，有無數(shù)可以整理發(fā)揚(yáng)的珍寶，文人與文豪便是其中重要的一項(xiàng)?！缎茇埼暮捞靾F(tuán)》以熊貓的形象表現(xiàn)先哲文豪，讓有趣的畫面和深刻的內(nèi)涵有機(jī)結(jié)合。讓小孩子可以通過搞笑演繹中國(guó)歷史文化名人和他們的故事、成就，并對(duì)他們的作品、時(shí)代和精神，有更深入的理解。在哈哈大笑中理解中國(guó)傳統(tǒng)文化和博大精深的流派思想。本套繪本預(yù)計(jì)出版5季，每季約20冊(cè)左右。第一季從造字伊始到初唐四杰，共22冊(cè)，每?jī)?cè)選擇一個(gè)文豪、先哲、流派或是組合作為專題，講述22個(gè)漫畫故事，本季由先秦篇、兩漢篇、魏晉篇和初唐篇四個(gè)部分組成。先秦篇。一、造字之始：倉(cāng)頡熊貓二、先民之聲：周天子熊貓與《詩經(jīng)》三、第一文豪：屈原熊貓四、圣熊孔子：孔子熊貓與《論語》五、神仙熊貓：老子熊貓六、法家英熊：韓非熊貓與李斯熊貓兩漢篇。七、熊侶夜奔：司馬相如熊貓與卓文君熊貓八、史熊絕唱：司馬遷熊貓九、終極一班：班彪、班固、班超和班昭十、才熊父女：蔡邕熊貓與蔡文姬熊貓十一、熊貓樂團(tuán)：李延年熊貓和樂府詩魏晉篇。十二、一代梟熊：曹操熊貓十三、曹家兄弟：曹丕與曹植十四、竹林七熊十五、第一美熊：文采飛揚(yáng)的潘安十六、書圣老王：王羲之熊貓十七、作精熊貓：謝靈運(yùn) 十八、隱逸熊貓：陶淵明初唐篇。十九、初唐四熊二十、錚錚詩骨：陳子昂熊貓二十一、風(fēng)月熊貓：張若虛與劉希夷二十二、歸隱熊貓：田園詩大咖孟浩然和王維除了22個(gè)故事... 中華五千年的文明史文化史，是一座瑰麗的文化寶庫，有無數(shù)可以整理發(fā)揚(yáng)的珍寶，文人與文豪便是其中重要的一項(xiàng)?！缎茇埼暮捞靾F(tuán)》以熊貓的形象表現(xiàn)先哲文豪，讓有趣的畫面和深刻的內(nèi)涵有機(jī)結(jié)合。讓小孩子可以通過搞笑演繹中國(guó)歷史文化名人和他們的故事、成就，并對(duì)他們的作品、時(shí)代和精神，有更深入的理解。在哈哈大笑中理解中國(guó)傳統(tǒng)文化和博大精深的流派思想。本套繪本預(yù)計(jì)出版5季，每季約20冊(cè)左右。第一季從造字伊始到初唐四杰，共22冊(cè)，每?jī)?cè)選擇一個(gè)文豪、先哲、流派或是組合作為專題，講述22個(gè)漫畫故事，本季由先秦篇、兩漢篇、魏晉篇和初唐篇四個(gè)部分組成。先秦篇。一、造字之始：倉(cāng)頡熊貓二、先民之聲：周天子熊貓與《詩經(jīng)》三、第一文豪：屈原熊貓四、圣熊孔子：孔子熊貓與《論語》五、神仙熊貓：老子熊貓六、法家英熊：韓非熊貓與李斯熊貓兩漢篇。七、熊侶夜奔：司馬相如熊貓與卓文君熊貓八、史熊絕唱：司馬遷熊貓九、終極一班：班彪、班固、班超和班昭十、才熊父女：蔡邕熊貓與蔡文姬熊貓十一、熊貓樂團(tuán)：李延年熊貓和樂府詩魏晉篇。十二、一代梟熊：曹操熊貓十三、曹家兄弟：曹丕與曹植十四、竹林七熊十五、第一美熊：文采飛揚(yáng)的潘安十六、書圣老王：王羲之熊貓十七、作精熊貓：謝靈運(yùn) 十八、隱逸熊貓：陶淵明初唐篇。十九、初唐四熊二十、錚錚詩骨：陳子昂熊貓二十一、風(fēng)月熊貓：張若虛與劉希夷二十二、歸隱熊貓：田園詩大咖孟浩然和王維除了22個(gè)故事之外，每個(gè)分冊(cè)開篇會(huì)有一個(gè)大場(chǎng)景圖。通過熊貓形象與古代繪畫的結(jié)合，讓孩子們領(lǐng)略文豪、文化、歷史、繪畫帶來的詩意之美。同時(shí)，在故事后的拓展閱讀部分，會(huì)增加故事中文豪的代表作、趣事、評(píng)價(jià)和名言等，讓孩子們開闊視野，更全面的學(xué)習(xí)知識(shí)。整體來說，這套繪本能夠滿足孩子的趣味性需求，滿足家長(zhǎng)對(duì)語文學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)擴(kuò)展的需求，把文學(xué)和歷史故事結(jié)合起來，同步大語文，增強(qiáng)孩子對(duì)當(dāng)下國(guó)家建設(shè)的認(rèn)同感。同時(shí)，順應(yīng)時(shí)代對(duì)歷史文化的新視角新潮流，將活生生的文豪形象帶到新一代的學(xué)生面前，讓他們了解歷史文化的精華，增強(qiáng)民族自豪感和民族自信心。 (展開)

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閱讀筆記(查看全部 5 條)

隨著歷史的學(xué)習(xí)，今天講了其中的李白和杜甫兩位詩人。了解到李白主要是在盛唐時(shí)期，在世的時(shí)候就比較出名，但是仕途一直不太順暢。而杜甫出生在盛唐，卻成長(zhǎng)在安史之亂之后，所以憂國(guó)憂民，了解民間疾苦，并且在世的時(shí)候不是很出名，所以生活比較坎坷。唐代還剩一個(gè)白居易，生活在安史之亂之后，明天讀一讀。