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小豬佩奇我有好習(xí)慣行為引導(dǎo)系列: 打嗝了(慢慢吃不著急)
作者:
文圣教育 編
出版社:
浙江少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2017-12
頁(yè)數(shù):
23
開本:
24
類別:
繪本,動(dòng)物
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787559704580
1238
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閱讀年齡分布
2-3歲
38.2%
3-4歲
27.7%
4-5歲
13.7%
1-2歲
8.7%
5-6歲
6.5%
男孩女孩閱讀比例
男孩 46%
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圖書介紹
喬治果汁喝得實(shí)在太快,開始打嗝了!佩奇給喬治出了好多主意,終于幫他止住了打嗝??墒呛髞恚迤嬉查_始打嗝了!到底發(fā)生了什么事?
喬治果汁喝得實(shí)在太快,開始打嗝了!佩奇給喬治出了好多主意,終于幫他止住了打嗝??墒呛髞恚迤嬉查_始打嗝了!到底發(fā)生了什么事?
讀了“小豬佩奇我有好習(xí)慣行為引導(dǎo)系列: 打嗝了(慢慢吃不著急)”的還在讀
7 洪恩國(guó)際幼兒英語
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所屬書單
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一尺 童心
Alisa’s Library
雷歐系列,行為習(xí)慣,佩奇
小豬佩奇
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小豬佩奇
繪本
小豬佩奇系列
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你好啊 小雞 媽媽,我可以摸摸它嗎? 你不怕它啄你嗎? 沒事,我悄悄的摸摸它… 一言不合就眼淚汪汪的熙熙 一頓吼叫就能把荔枝震哭的姐姐 平時(shí)姐弟倆相處的還是蠻不錯(cuò)的
你好啊 小雞 媽媽,我可以摸摸它嗎? 你不怕它啄你嗎? 沒事,我悄悄的摸摸它… 一言不合就眼淚汪汪的熙熙 一頓吼叫就能把荔枝震哭的姐姐 平時(shí)姐弟倆相處的還是蠻不錯(cuò)的
小李廣
7歲
2024-07-17
--讀了1次
今天讀的佩奇好習(xí)慣養(yǎng)成系列之《打嗝了》,主要講的是喬治吃飯喝水都太快,然后打嗝了,佩奇想辦法幫助喬治治好打嗝,最后佩奇自己卻也跟喬治一樣喝太快打嗝了,把全家都逗笑了。 故事看起來貌似好玩好笑,事實(shí)上家長(zhǎng)和小朋友們對(duì)于吃飯喝水太快都要引起重視。今晚選擇讀這本書也是因?yàn)閷殞毻砩虾人靻艿酵铝耍茈y受,還好最后沒什么事。寶寶吃飯不太喜歡嚼,以前小,吃的東西大部分都是軟的,他都直接吞,可習(xí)慣養(yǎng)成了,就算現(xiàn)在吃硬的東西他也懶得嚼,每次都要跟后面操心,怕他噎著。寶寶喜歡看這本書,在伴讀的時(shí)候基本都是舉現(xiàn)實(shí)案例,反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃飯喝水太快的危害...
今天讀的佩奇好習(xí)慣養(yǎng)成系列之《打嗝了》,主要講的是喬治吃飯喝水都太快,然后打嗝了,佩奇想辦法幫助喬治治好打嗝,最后佩奇自己卻也跟喬治一樣喝太快打嗝了,把全家都逗笑了。 故事看起來貌似好玩好笑,事實(shí)上家長(zhǎng)和小朋友們對(duì)于吃飯喝水太快都要引起重視。今晚選擇讀這本書也是因?yàn)閷殞毻砩虾人靻艿酵铝?,很難受,還好最后沒什么事。寶寶吃飯不太喜歡嚼,以前小,吃的東西大部分都是軟的,他都直接吞,可習(xí)慣養(yǎng)成了,就算現(xiàn)在吃硬的東西他也懶得嚼,每次都要跟后面操心,怕他噎著。寶寶喜歡看這本書,在伴讀的時(shí)候基本都是舉現(xiàn)實(shí)案例,反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃飯喝水太快的危害,尤其今晚嗆到這樣鮮活的例子。他嘴上答應(yīng),可改掉壞習(xí)慣肯定不是一天兩天,關(guān)于同類型的繪本后續(xù)會(huì)繼續(xù)跟寶寶一起讀,讀書和實(shí)踐相結(jié)合,不斷重復(fù),希望能有所改善。
(
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)
Yannick沐陽(yáng)
7歲
2020-07-18
--讀了1次
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