小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
高中生英語(yǔ)閱讀策略(高3適用)
作者:
Glencoe 著
出版社:
浙江大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2008-12
頁(yè)數(shù):
156
開(kāi)本:
16
ISBN:
9787308064040
8
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
《高中生英語(yǔ)閱讀策略(高3適用)》由浙江大學(xué)出版社從美國(guó)的麥格勞一希爾(McGraW Hill)公司引進(jìn)出版。教材為學(xué)生提供優(yōu)秀的語(yǔ)言文本,兼具知識(shí)性、趣味性、新穎性和真實(shí)性,給學(xué)生以閱讀英語(yǔ)文本的動(dòng)力,并借此強(qiáng)化英語(yǔ)運(yùn)用能力。同時(shí),教材為閱讀策略的系統(tǒng)訓(xùn)練提供“腳手架”。使學(xué)生提高對(duì)各種閱讀策略的敏感性,提高閱讀能力。另外。教材的每個(gè)部分都提供了學(xué)生自我思考和相互交流的機(jī)會(huì)。
《高中生英語(yǔ)閱讀策略(高3適用)》由浙江大學(xué)出版社從美國(guó)的麥格勞一希爾(McGraW Hill)公司引進(jìn)出版。教材為學(xué)生提供優(yōu)秀的語(yǔ)言文本,兼具知識(shí)性、趣味性、新穎性和真實(shí)性,給學(xué)生以閱讀英語(yǔ)文本的動(dòng)力,并借此強(qiáng)化英語(yǔ)運(yùn)用能力。同時(shí),教材為閱讀策略的系統(tǒng)訓(xùn)練提供“腳手架”。使學(xué)生提高對(duì)各種閱讀策略的敏感性,提高閱讀能力。另外。教材的每個(gè)部分都提供了學(xué)生自我思考和相互交流的機(jī)會(huì)。
所屬書單
高中
還沒(méi)有花友書評(píng),開(kāi)始
寫第一條書評(píng)
提到這本書的分享
查看全部
二升三暑假學(xué)習(xí)任務(wù)
贊55 · 收藏96 · 評(píng)論38
誰(shuí)家擁有這本書
(來(lái)自小花生App)
Hyacinth154
9歲
1年前 放入書房
Kiven媽Jonny
14歲
3年前 放入書房
??Jane??
15歲
16歲
4年前 放入書房
環(huán)肥燕瘦
12歲
5年前 放入書房
rain45678
6年前 放入書房
13661471049
7年前 放入書房
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)