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書(shū)店
作者:
[英] 西蒙·艾伯特 著
;
韓書(shū)安 譯
出版社:
中國(guó)少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2016-09
開(kāi)本:
20
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787556048113
158
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1
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97
次
人均閱讀2次
, 最多39次
親子閱讀(50%)
泛讀(38%)
自主閱讀(5%)
閱讀年齡分布
2-3歲
34.0%
3-4歲
26.0%
4-5歲
12.0%
5-6歲
10.0%
1-2歲
8.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 45%
女孩 55%
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圖書(shū)介紹
西蒙·艾伯特著繪韓書(shū)安譯《書(shū)店/幼兒社交能力培養(yǎng)立體屋》帶孩子們進(jìn)入到書(shū)店里,孩子們可以在書(shū)店里享受故事分享會(huì),孩子們也可以自由地進(jìn)行角色扮演,每本書(shū)首先描繪職業(yè)情景,以及人物的情景對(duì)話(huà),最后一頁(yè)是一個(gè)可以展開(kāi)的立體模型屋,以及3~4個(gè)人物紙模,孩子們將紙模剪下,放在立體的書(shū)店中,以幼兒喜愛(ài)的"過(guò)家家"方式吸引孩子進(jìn)行各類(lèi)不同的職業(yè)角色扮演,在模擬的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,提高孩子在不同場(chǎng)合與不同人群交流的能力,進(jìn)而提升孩子的社交能力。
西蒙·艾伯特著繪韓書(shū)安譯《書(shū)店/幼兒社交能力培養(yǎng)立體屋》帶孩子們進(jìn)入到書(shū)店里,孩子們可以在書(shū)店里享受故事分享會(huì),孩子們也可以自由地進(jìn)行角色扮演,每本書(shū)首先描繪職業(yè)情景,以及人物的情景對(duì)話(huà),最后一頁(yè)是一個(gè)可以展開(kāi)的立體模型屋,以及3~4個(gè)人物紙模,孩子們將紙模剪下,放在立體的書(shū)店中,以幼兒喜愛(ài)的"過(guò)家家"方式吸引孩子進(jìn)行各類(lèi)不同的職業(yè)角色扮演,在模擬的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,提高孩子在不同場(chǎng)合與不同人群交流的能力,進(jìn)而提升孩子的社交能力。
讀了“書(shū)店”的還在讀
超市/幼兒社交能力培養(yǎng)立體屋
汽車(chē)修理廠
玩具店
寵物店
玩出大能力(全4冊(cè))
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馴悍記
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#哥哥20220824逛書(shū)店# 氣溫終于適合出門(mén)瞎晃悠了??????抓緊時(shí)間浪一把?????? 妹妹快報(bào)道了,不適合玩太累,怕緩不過(guò)來(lái),還是玄武湖走起吧…… 去了玄武湖怎能放過(guò)書(shū)店?書(shū)店走一個(gè)…… 其實(shí),是書(shū)店附帶了玄武湖?????? 去書(shū)店,有個(gè)主要目的是,希望娃的眼光“放遠(yuǎn)點(diǎn)”,不要只沉溺于童書(shū)區(qū)?????? 今天讓他從一樓逛起,每個(gè)角落都要逛…… 娃玩了下查書(shū)機(jī),按圖索驥,看了好幾本武器的書(shū)……那個(gè)角落頭,娃從沒(méi)去過(guò)??????
#哥哥20220824逛書(shū)店# 氣溫終于適合出門(mén)瞎晃悠了??????抓緊時(shí)間浪一把?????? 妹妹快報(bào)道了,不適合玩太累,怕緩不過(guò)來(lái),還是玄武湖走起吧…… 去了玄武湖怎能放過(guò)書(shū)店?書(shū)店走一個(gè)…… 其實(shí),是書(shū)店附帶了玄武湖?????? 去書(shū)店,有個(gè)主要目的是,希望娃的眼光“放遠(yuǎn)點(diǎn)”,不要只沉溺于童書(shū)區(qū)?????? 今天讓他從一樓逛起,每個(gè)角落都要逛…… 娃玩了下查書(shū)機(jī),按圖索驥,看了好幾本武器的書(shū)……那個(gè)角落頭,娃從沒(méi)去過(guò)??????
誠(chéng)新媽
13歲
2022-08-24
--讀了39次
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng),開(kāi)始
寫(xiě)第一條書(shū)評(píng)
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快樂(lè)豬??
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中信出版集團(tuán) , 中信出版社 / 2019-05-01
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