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提到 《空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·展開圖進階篇》 的分享
1.語文：識字和拼音還是要弄一弄，一年級老師會給讀題，而且卷子上題目也有拼音，教材上也都是注音書，所以提前學會拼音還是有必要的，識字量還是還有一些，為以后自主閱讀打好基礎(chǔ)?？梢员骋槐彻旁?，小學必背古詩就可以。
2.數(shù)學：數(shù)學正常幼兒園會教20以內(nèi)，可以做一些思維練習和閱讀數(shù)學類繪本。
3.英語：這個就不多說了，小花生里都是英語牛娃，只要堅持多聽多讀效果自然就能看出來。
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幾年前，偶然在圖書館借到一本韓國人寫的書，是一位爸爸寫他如何培養(yǎng)女兒的理科思維的。因為是女孩，這位爸爸就比較擔心孩子將來理科會不好，就從小有意識地培養(yǎng)。
記得書里介紹空間感這一塊，那位韓國爸爸認為學圍棋是最好的培養(yǎng)空間感的一種方式。另外就是生活中讓孩子多看地圖。
比如出門旅行前可以讓孩子對著地圖做旅行計劃，旅行途中讓孩子對照著地圖做領(lǐng)隊等等。
另外上面花友說的搭積木，玩一些需要空間想像力的玩具，剪紙，做手工等等也是會有效果的。
市面挺熱門的立體王我也買了，等暑假讓孩子玩。
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想想我們幼升小時的數(shù)學練習，真的是做了不少，不過其中覺得比較好的是《何秋光數(shù)學思維訓練》，這套書是分年齡段的，3-4歲，4-5歲，5-7歲，三個階段全部刷完，做完這套再做《高思數(shù)學》覺得沒什么難度，孩子做這個積極性也高;另一套堅持做的是邏輯狗，邏輯狗一直當做益智玩具來玩，看了一套《數(shù)學幫幫忙》繪本，這套知識面比較寬，通過這套學習了乘除法基本概念和分數(shù)的概念。
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整理了一下，我家看過的數(shù)學類的繪本和書也不少，主要我是學渣，擔心孩子也渣，所以對啟蒙數(shù)學一直很上心，《揭秘乘法》，《數(shù)學幫幫忙》,《生動的幾何》,《有趣的代數(shù)》，《數(shù)學可以這樣學》，《聰明格》，練習冊也買了很多《舉一反三AB》，《高斯數(shù)學》，《學而思秘籍》，《學而思思維啟蒙》，《學而思創(chuàng)新大闖關(guān)》《小學教材全解1-6年級》，同時平時還玩魔方和數(shù)獨游戲，目前來看，效果不錯
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作者:高濱正伸，巖片夏雄（日本） 著
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時間:2016-12
頁數(shù):108
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787534295607
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