全都收拾整齊!
出版時間:2013-07
開本:24
類別:繪本
ISBN:9787535891525
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親子閱讀(48%)
泛讀(35%)
聽讀(9%)
閱讀年齡分布
3-4歲
31.1%
2-3歲
29.5%
4-5歲
19.7%
1-2歲
9.8%
5-6歲
6.6%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
孩子與大人不同,他們對1事物的興趣與注意力持續(xù)時間很短。因此,常常會出現(xiàn)一個新玩具玩不久便產(chǎn)生厭惡,轉頭又去拿另一樣玩具的情況。孩子把各種各樣的玩具都拿出來并亂放一氣,并不是個別現(xiàn)象。 但是,隨著孩子年齡的增長,家長有必要教會他們整理物品的方法。如果父母不對孩子的行動加以約束,一味地跟在他們身后做善后掃尾的工作,久而久之,孩子便會將此視作是理所當然的。因此,父母應該從孩子三四歲開始,慢慢地培養(yǎng)他們整理東西的習慣。 當然,如果硬逼著孩子做這做那,很容易激發(fā)他們的逆反心理。父母可以帶著孩子閱讀《全都收拾整齊!》這個故事,試著問問孩子覺得多多做得怎么樣,接著結合孩子的實際情況,引導他們慢慢養(yǎng)成自己動手進行整理的好習慣。
孩子與大人不同,他們對1事物的興趣與注意力持續(xù)時間很短。因此,常常會出現(xiàn)一個新玩具玩不久便產(chǎn)生厭惡,轉頭又去拿另一樣玩具的情況。孩子把各種各樣的玩具都拿出來并亂放一氣,并不是個別現(xiàn)象。 但是,隨著孩子年齡的增長,家長有必要教會他們整理物品的方法。如果父母不對孩子的行動加以約束,一味地跟在他們身后做善后掃尾的工作,久而久之,孩子便會將此視作是理所當然的。因此,父母應該從孩子三四歲開始,慢慢地培養(yǎng)他們整理東西的習慣。 當然,如果硬逼著孩子做這做那,很容易激發(fā)他們的逆反心理。父母可以帶著孩子閱讀《全都收拾整齊!》這個故事,試著問問孩子覺得多多做得怎么樣,接著結合孩子的實際情況,引導他們慢慢養(yǎng)成自己動手進行整理的好習慣。
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