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森林報(bào)·夏
作者:
[蘇] 維·比安基 著
;
學(xué)而思教研中心 編
出版社:
石油工業(yè)出版社
頁(yè)數(shù):
111
字?jǐn)?shù):
70000
開(kāi)本:
16
類(lèi)別:
文學(xué)
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787518338702
412
家庭擁有
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閱讀年齡分布
7-8歲
40.7%
8-9歲
26.1%
6-7歲
17.6%
9-10歲
7.5%
10-11歲
3.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 57%
女孩 43%
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圖書(shū)介紹
緊跟義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 基于教育部義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)分級(jí),將1-6年級(jí)劃分為三個(gè)學(xué)段,根據(jù)詞匯量、閱讀方式、認(rèn)知規(guī)律,為不同年齡的小學(xué)生選擇階梯式讀物 精選名著經(jīng)典 緊跟教育部新課標(biāo)和統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材內(nèi)容,精選兒童文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普讀物等,豐富閱讀面 符合孩子認(rèn)知發(fā)展 根據(jù)孩子閱讀專(zhuān)注力的持續(xù)時(shí)間設(shè)置章節(jié),針對(duì)性改寫(xiě)文字,控制作品篇幅,刪減故事情節(jié),適應(yīng)兒童情感、態(tài)度和價(jià)值觀 全方位培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng) 從科學(xué)、文學(xué)、傳統(tǒng)文化等方面培養(yǎng)孩子得綜合素養(yǎng),幫助孩子啟迪智慧,塑造能力,培育品質(zhì)
緊跟義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 基于教育部義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)分級(jí),將1-6年級(jí)劃分為三個(gè)學(xué)段,根據(jù)詞匯量、閱讀方式、認(rèn)知規(guī)律,為不同年齡的小學(xué)生選擇階梯式讀物 精選名著經(jīng)典 緊跟教育部新課標(biāo)和統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材內(nèi)容,精選兒童文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普讀物等,豐富閱讀面 符合孩子認(rèn)知發(fā)展 根據(jù)孩子閱讀專(zhuān)注力的持續(xù)時(shí)間設(shè)置章節(jié),針對(duì)性改寫(xiě)文字,控制作品篇幅,刪減故事情節(jié),適應(yīng)兒童情感、態(tài)度和價(jià)值觀 全方位培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng) 從科學(xué)、文學(xué)、傳統(tǒng)文化等方面培養(yǎng)孩子得綜合素養(yǎng),幫助孩子啟迪智慧,塑造能力,培育品質(zhì)
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