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少年哥倫布

作者: [蘇] 維·比安基著 ; 學(xué)而思教研中心編

出版社:石油工業(yè)出版社

出版時(shí)間:2020-04

頁(yè)數(shù):198

字?jǐn)?shù):140000

開(kāi)本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787518337996

118家庭擁有

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48個(gè)孩子，閱讀打卡87次

人均閱讀1.8次 , 最多12次

自主閱讀(60%) 泛讀(26%) 親子閱讀(11%)

閱讀年齡分布

8-9歲

35.4%

9-10歲

25.0%

10-11歲

18.8%

7-8歲

14.6%

11-12歲

4.2%

男孩女孩閱讀比例

男孩 56%

女孩 44%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀第二學(xué)段 3年級(jí) 4年級(jí) 少年哥倫布必讀推薦小學(xué)必讀推薦》的主人公是一群愛(ài)好自然的少年。他們立志像哥倫布那樣發(fā)現(xiàn)自然界的“新大陸”，于是“少年哥倫布”們決定到森林里探尋奧秘。作者在引入入勝的故事情節(jié)中穿插介紹了許多飛禽走獸的特點(diǎn)，以及它們和森林之間的相互依賴關(guān)系等。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀第二學(xué)段 3年級(jí) 4年級(jí) 少年哥倫布必讀推薦小學(xué)必讀推薦》語(yǔ)言輕松活潑，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，讓孩子在閱讀時(shí)不自覺(jué)地進(jìn)入情境當(dāng)中，仿佛自己也同“少年哥倫布”們一起進(jìn)行了探險(xiǎn)。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀第二學(xué)段 3年級(jí) 4年級(jí) 少年哥倫布必讀推薦小學(xué)必讀推薦》還可以幫助孩子學(xué)習(xí)到更多的森林知識(shí)，增強(qiáng)其保護(hù)大自然的意識(shí)。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀》首學(xué)段（適用1-2年級(jí)）：甄選童話、寓言、歷史故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子關(guān)心自然和生命，積累豐富的詞句，產(chǎn)生初步的情感體驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧，傳承美德。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀》第二學(xué)段（適用3-4年級(jí)）：遵循過(guò)渡期孩子的心智特點(diǎn)，以成長(zhǎng)類內(nèi)容為主，加入探險(xiǎn)、歷史等文學(xué)類型，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言應(yīng)用、審美和思辨能力，形成良好的閱讀習(xí)慣。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀》第三學(xué)段（適用5-6年級(jí)）豐富閱讀類型，拓展孩子閱讀的廣度和深度，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自然常識(shí)，發(fā)展理性思維，感受民族精神、人文涵養(yǎng)，塑造高尚的道德情操，追求美好的理想。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀第二學(xué)段 3年級(jí) 4年級(jí) 少年哥倫布必讀推薦小學(xué)必讀推薦》的主人公是一群愛(ài)好自然的少年。他們立志像哥倫布那樣發(fā)現(xiàn)自然界的“新大陸”，于是“少年哥倫布”們決定到森林里探尋奧秘。作者在引入入勝的故事情節(jié)中穿插介紹了許多飛禽走獸的特點(diǎn)，以及它們和森林之間的相互依賴關(guān)系等。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀第二學(xué)段 3年級(jí) 4年級(jí) 少年哥倫布必讀推薦小學(xué)必讀推薦》語(yǔ)言輕松活潑，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，讓孩子在閱讀時(shí)不自覺(jué)地進(jìn)入情境當(dāng)中，仿佛自己也同“少年哥倫布”們一起進(jìn)行了探險(xiǎn)。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀第二學(xué)段 3年級(jí) 4年級(jí) 少年哥倫布必讀推薦小學(xué)必讀推薦》還可以幫助孩子學(xué)習(xí)到更多的森林知識(shí)，增強(qiáng)其保護(hù)大自然的意識(shí)。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀》首學(xué)段（適用1-2年級(jí)）：甄選童話、寓言、歷史故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子關(guān)心自然和生命，積累豐富的詞句，產(chǎn)生初步的情感體驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧，傳承美德。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀》第二學(xué)段（適用3-4年級(jí)）：遵循過(guò)渡期孩子的心智特點(diǎn)，以成長(zhǎng)類內(nèi)容為主，加入探險(xiǎn)、歷史等文學(xué)類型，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言應(yīng)用、審美和思辨能力，形成良好的閱讀習(xí)慣。《學(xué)而思大語(yǔ)文分級(jí)閱讀》第三學(xué)段（適用5-6年級(jí)）豐富閱讀類型，拓展孩子閱讀的廣度和深度，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自然常識(shí)，發(fā)展理性思維，感受民族精神、人文涵養(yǎng)，塑造高尚的道德情操，追求美好的理想。