回到頂部

十萬個(gè)為什么·科學(xué)繪本館(第一輯)食物的旅程——我們吃掉的食物去哪兒了? [3—8歲]

作者: 竺映波著

出版社:少年兒童出版社

出版時(shí)間:2023-01

頁數(shù):36

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787558915505

44家庭擁有

0條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評

46個(gè)孩子，閱讀打卡47次

人均閱讀1次 , 最多4次

親子閱讀(50%) 泛讀(33%) 自主閱讀(16%)

閱讀年齡分布

5-6歲

27.7%

4-5歲

21.3%

3-4歲

14.9%

6-7歲

12.8%

7-8歲

10.6%

男孩女孩閱讀比例

男孩 50%

女孩 50%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

來自世界各地的華人科學(xué)家遇上中國top的中青年插畫家！每冊圖書由一位科學(xué)家、科普作家創(chuàng)作科學(xué)故事，由一位中青年著名插畫家繪制繪本插畫。來自世界各地的16位華人科學(xué)家、科普作家、插畫家全力打造！八大主題，三階設(shè)計(jì)！每冊圖書一個(gè)主題，第一輯8冊分別為人體、建筑幾何、腦科學(xué)、恐龍、宇宙、動物、醫(yī)學(xué)、植物八大主題。每冊書在內(nèi)容上采用科學(xué)講故事科學(xué)問答科學(xué)藝術(shù)互動的三階設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)孩子在科學(xué)繪本中暢玩科學(xué)： 1.【用科學(xué)講故事】每冊一個(gè)主題，以故事性的科學(xué)吸引孩子進(jìn)入主題，科學(xué)不枯燥，以繪本理念講科學(xué)故事！ 2.【科學(xué)問答】在孩子對主題產(chǎn)生興趣，并實(shí)現(xiàn)基本知識積累后，通過豐富問答，構(gòu)建科學(xué)思維、拓展科學(xué)視野！ 3.【科學(xué)藝術(shù)互動】知識結(jié)構(gòu)圖、科學(xué)討論、科學(xué)寫作、酷玩科學(xué)……讓孩子動手動腦，深度玩科學(xué)，激發(fā)更多好奇！潛移默化，提升閱讀能力！每冊圖書采用閱讀能力逐級提升的設(shè)置，從科學(xué)繪本部分的圖為主文為輔的閱讀的模式，提升到科學(xué)問答部分的文為主圖為輔的閱讀模式，幫助學(xué)齡前兒童培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力。《食物的旅程——我們吃掉的食物去哪兒了？》分冊內(nèi)容介紹：一大早，蘋果國的纖維媽媽告訴小纖維今天整個(gè)蘋果國要搬家啦。小纖維懷著激動的心情，和脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉小伙伴一起踏上了人體王國。它們走過了口腔，去往了胃，探索了小腸，逛遍了大腸……走著走著，小伙伴們紛紛找到了自己的新家，可小纖維遲遲沒有找到自己的新家。它... 來自世界各地的華人科學(xué)家遇上中國top的中青年插畫家！每冊圖書由一位科學(xué)家、科普作家創(chuàng)作科學(xué)故事，由一位中青年著名插畫家繪制繪本插畫。來自世界各地的16位華人科學(xué)家、科普作家、插畫家全力打造！八大主題，三階設(shè)計(jì)！每冊圖書一個(gè)主題，第一輯8冊分別為人體、建筑幾何、腦科學(xué)、恐龍、宇宙、動物、醫(yī)學(xué)、植物八大主題。每冊書在內(nèi)容上采用科學(xué)講故事科學(xué)問答科學(xué)藝術(shù)互動的三階設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)孩子在科學(xué)繪本中暢玩科學(xué)： 1.【用科學(xué)講故事】每冊一個(gè)主題，以故事性的科學(xué)吸引孩子進(jìn)入主題，科學(xué)不枯燥，以繪本理念講科學(xué)故事！ 2.【科學(xué)問答】在孩子對主題產(chǎn)生興趣，并實(shí)現(xiàn)基本知識積累后，通過豐富問答，構(gòu)建科學(xué)思維、拓展科學(xué)視野！ 3.【科學(xué)藝術(shù)互動】知識結(jié)構(gòu)圖、科學(xué)討論、科學(xué)寫作、酷玩科學(xué)……讓孩子動手動腦，深度玩科學(xué)，激發(fā)更多好奇！潛移默化，提升閱讀能力！每冊圖書采用閱讀能力逐級提升的設(shè)置，從科學(xué)繪本部分的圖為主文為輔的閱讀的模式，提升到科學(xué)問答部分的文為主圖為輔的閱讀模式，幫助學(xué)齡前兒童培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力。《食物的旅程——我們吃掉的食物去哪兒了？》分冊內(nèi)容介紹：一大早，蘋果國的纖維媽媽告訴小纖維今天整個(gè)蘋果國要搬家啦。小纖維懷著激動的心情，和脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉小伙伴一起踏上了人體王國。它們走過了口腔，去往了胃，探索了小腸，逛遍了大腸……走著走著，小伙伴們紛紛找到了自己的新家，可小纖維遲遲沒有找到自己的新家。它的新家會在哪里呢？本書以故事知識延伸的方式，給小朋友們帶去人體消化系統(tǒng)的相關(guān)知識。書本前半部分，是小纖維搬家記，一個(gè)溫馨童趣的故事讓小朋友們了解，食物進(jìn)入人體后會去往哪些地方，對人體消化系統(tǒng)有一個(gè)大致的了解。書本的后半部分，解答小朋友們一些關(guān)于食物、關(guān)于消化的一些天馬行空的問題，讓小朋友對人體的消化系統(tǒng)有著進(jìn)一步深入的了解。本書還配有互動手冊，以思維導(dǎo)圖、游戲兒歌等方式輔助小朋友們更好地對故事復(fù)述，加深知識點(diǎn)的記憶。 (展開)