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讀給孩子聽的四季詩(shī)詞(pi kids 皮克有聲玩具書)
作者:
張克中
出版社:
江蘇教育出版社
出版時(shí)間:
2019-02
開本:
6
類別:
詩(shī)歌
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787549978120
298
家庭擁有
1
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泛讀(32%)
自主閱讀(10%)
閱讀年齡分布
2-3歲
36.3%
1-2歲
20.1%
3-4歲
19.0%
4-5歲
12.3%
5-6歲
8.4%
男孩女孩閱讀比例
男孩 56%
女孩 44%
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圖書介紹
這是一本極具中國(guó)風(fēng)的古詩(shī)詞美繪本,也是一本有聲書。20首涵蓋春夏秋冬四季古詩(shī)詞,且每首詩(shī)詞配一風(fēng)物(或動(dòng)物),通過風(fēng)物來(lái)呈現(xiàn)兒童身邊的季節(jié)變遷和四時(shí)美好。 1.意境優(yōu)美,寄情于物。選取*代表性的20首中國(guó)古典詩(shī)詞和20種四時(shí)風(fēng)物組成,一首詩(shī)配一種風(fēng)物。 2.表意貼切,塑造情境思維。引導(dǎo)孩子建立一種情境思維:看到月光就想起《靜夜思》;春天聯(lián)想到《詠柳》,誰(shuí)又*先感受到春天的到來(lái),是鴨子。 3.原創(chuàng)手繪,唯美中國(guó)風(fēng)。原創(chuàng)唯美中國(guó)風(fēng)手繪配圖,讓人賞心悅目,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育幼兒美的意識(shí)和審美。 4.展現(xiàn)美好,貫穿春夏秋冬。展現(xiàn)了兒童身邊的春夏秋冬和四時(shí)美好,貼近兒童審美情趣,活潑、富有親和力, 5.辭采豐富,金句頻頻大量的金句,給孩子腦中留下了一個(gè)隨時(shí)可以調(diào)用的智慧庫(kù),是惠及孩子一生的寶貴財(cái)富,能影響到一個(gè)人日后的寫作和講演。 6.繪本式語(yǔ)言,通俗易懂畫面以兒童視角構(gòu)圖,賞析根據(jù)詩(shī)的意境創(chuàng)編繪本式的語(yǔ)言,兒童理解性更強(qiáng)。7.童聲朗誦,聲情并茂。通過童聲朗誦,來(lái)給孩子更豐富的感受,增加親切感。詩(shī)詞朗誦中,抑揚(yáng)頓挫,韻味無(wú)窮,有意識(shí)地在誦讀過程中體驗(yàn)情感,豐富心靈 8.圖標(biāo)對(duì)照,識(shí)字認(rèn)物每一首詩(shī)針對(duì)風(fēng)物提煉一個(gè)生詞,風(fēng)物與閱讀區(qū)圖標(biāo)對(duì)照帶有自然之音,幫助理解。
這是一本極具中國(guó)風(fēng)的古詩(shī)詞美繪本,也是一本有聲書。20首涵蓋春夏秋冬四季古詩(shī)詞,且每首詩(shī)詞配一風(fēng)物(或動(dòng)物),通過風(fēng)物來(lái)呈現(xiàn)兒童身邊的季節(jié)變遷和四時(shí)美好。 1.意境優(yōu)美,寄情于物。選取*代表性的20首中國(guó)古典詩(shī)詞和20種四時(shí)風(fēng)物組成,一首詩(shī)配一種風(fēng)物。 2.表意貼切,塑造情境思維。引導(dǎo)孩子建立一種情境思維:看到月光就想起《靜夜思》;春天聯(lián)想到《詠柳》,誰(shuí)又*先感受到春天的到來(lái),是鴨子。 3.原創(chuàng)手繪,唯美中國(guó)風(fēng)。原創(chuàng)唯美中國(guó)風(fēng)手繪配圖,讓人賞心悅目,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育幼兒美的意識(shí)和審美。 4.展現(xiàn)美好,貫穿春夏秋冬。展現(xiàn)了兒童身邊的春夏秋冬和四時(shí)美好,貼近兒童審美情趣,活潑、富有親和力, 5.辭采豐富,金句頻頻大量的金句,給孩子腦中留下了一個(gè)隨時(shí)可以調(diào)用的智慧庫(kù),是惠及孩子一生的寶貴財(cái)富,能影響到一個(gè)人日后的寫作和講演。 6.繪本式語(yǔ)言,通俗易懂畫面以兒童視角構(gòu)圖,賞析根據(jù)詩(shī)的意境創(chuàng)編繪本式的語(yǔ)言,兒童理解性更強(qiáng)。7.童聲朗誦,聲情并茂。通過童聲朗誦,來(lái)給孩子更豐富的感受,增加親切感。詩(shī)詞朗誦中,抑揚(yáng)頓挫,韻味無(wú)窮,有意識(shí)地在誦讀過程中體驗(yàn)情感,豐富心靈 8.圖標(biāo)對(duì)照,識(shí)字認(rèn)物每一首詩(shī)針對(duì)風(fēng)物提煉一個(gè)生詞,風(fēng)物與閱讀區(qū)圖標(biāo)對(duì)照帶有自然之音,幫助理解。
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DQ??
5歲
2021-09-02
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