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<Step into Reading 1: Hot Dog> 筆記
熱，這個(gè)日常生活中最常接觸到的感受，在狗??的身上體現(xiàn)出來(lái)是怎樣的？媽媽扮演，莯陽(yáng)理解，對(duì)，就是伸舌頭喘氣，文中一直在描述dog is hot ，其他的人或動(dòng)物就不熱，為什么呀？那熱的時(shí)候都有哪些方式來(lái)降溫呢？for instance ，吹電風(fēng)扇，吃冷飲，躲在陰涼地，剃掉身上的毛，鉆到管道里，泡在水坑里……
體會(huì)了hot ，對(duì)cool 就是特別的期待。
于小孩來(lái)說(shuō)，有趣的事物往往記憶猶新，小狗那么熱，卻因?yàn)閟low ，被驢子先嘗到了掉在地上的冰淇淋，那slow 代表慢是不是就領(lǐng)會(huì)了？
第一次學(xué)完這本書(shū)，記住hot, cool, slow.
the dog is hot
xx is not
xx都有涼快的辦法 然后都把狗趕走了
最后girl 幫助dog變涼快in the pool
@自有
我參加布克書(shū)蟲(chóng)2021年親子閱讀馬拉松打卡第40天，今天給兩妞講了英文繪本《Hot Dog》，大夏天的狗狗非常熱，可是婦女在吹風(fēng)扇，貓?jiān)陉帥龅氖覂?nèi)，山羊被剃光了毛，小男孩在吃冰淇淋，小女孩在游泳，他們都不覺(jué)得熱，學(xué)習(xí)了Dog is hot,……is not句型，還了解了人物和動(dòng)物的單詞，通過(guò)這種簡(jiǎn)單的故事學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很有趣的喲[呲牙]
繪萌娃親子閱讀，打卡第48天,
今天上了英語(yǔ)課，又去聽(tīng)了幼升小，所以回家晚了，孩子說(shuō)我想喝水，我回了他一句英語(yǔ)，他很反感的說(shuō)，不要和我說(shuō)這個(gè)，然后我就不說(shuō)了。打開(kāi)app，看到Hedy老師發(fā)來(lái)的打卡點(diǎn)評(píng)，滿滿的都是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，孩子頓時(shí)信心滿滿，洗澡上床，我問(wèn)他想完成今天的mission嗎？今天可以多拿兩顆星星，立馬回我:想。果然今天打卡很快，30分鐘完成，并且大部分都是幾次說(shuō)完就能70分以上，希望這個(gè)狀態(tài)一直保持下去。
媽媽:完成了<hot dog>的全部
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作者:Molly Coxe
出版社:Random House
出版時(shí)間:1998-07
頁(yè)數(shù):32
開(kāi)本:16
Lexile:30L
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780307261014
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