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<Willy the Dreamer> 筆記
3年前
的確挺多梗，畫面也挺細(xì)致。只是……看來我真的不太喜歡這個(gè)形象?？吹搅髓蟾?、愛麗絲和流動(dòng)的鐘（還是香蕉鐘）的確挺搞笑。主線故事簡(jiǎn)單，就是一個(gè)想象的過程。開頭介紹了一些職業(yè)，后來就開始開腦洞。文字量不大，拿來啟蒙，稍微認(rèn)識(shí)幾個(gè)詞兒還是可以的。
3年前
答應(yīng)了兩個(gè)晚上的故事，才給她講。她真的很容易滿足呀，窩在媽媽懷里聽故事的日子，笑哈哈。一起發(fā)現(xiàn)書中有意思的事情，香蕉魚、香蕉發(fā)射器，聽著她的笑聲，真的很治愈。
5年前
安東尼布朗的書畫風(fēng)真的就是可愛，這本書就是大幅畫配上職業(yè)的夢(mèng)，把各式各樣的猴子幻化其中，然後裡面總是會(huì)有一大堆的香蕉作為最愛，看起來可愛無比。每頁包包光找香蕉變形成怎麼樣，就會(huì)開心無比。 職業(yè)的部分，sumo（用網(wǎng)路影片教學(xué)），beggar則用很窮希望大家給他錢的方式解釋。past and future 我想不懂也就慢慢琢磨吧！ 字彙少，好閱讀，且畫面滿好看，是好讀物！
5年前
書香陪伴Day155 昨晚畫了兩幅關(guān)于垃圾分類的畫，就沒有看書。早上特地起了個(gè)大早來完成收尾工作，意外的是小綠豆也起來了，看到我在畫，自己必須要參與，得手把手拿著筆一起完成。每次說要畫畫，小家伙表現(xiàn)得都特別開心，蹦蹦跳跳的。哈哈這是我們第二次一起完成幼兒園老師布置的任務(wù)，可惜的是直接交給班主任，忘了拍照留念了。 早上剛進(jìn)入幼兒園，小綠豆站在我身后不動(dòng)了，也不走過去給老師檢查身體。過了會(huì)兒，自己拿走我手上的畫，獻(xiàn)寶似的給老師看，直到老師夸獎(jiǎng)了才走上樓。到了班級(jí)門口，立馬兩只手拿著畫走進(jìn)教室，一邊走一邊特興奮的說“咚咚咚咚，看，這是我畫的畫”，以... (展開)
萬事開頭難，自從大寶跟奶奶睡后，習(xí)慣變得越來越差，晚睡，不愛看書，脾氣差，當(dāng)媽的也沒做好，把之前堅(jiān)持的閱讀和講故事丟掉了，現(xiàn)在要重新拾起啦，慢慢來。今天選的是一本英文書，可是我沒預(yù)習(xí)，怕講不明白就直接中文說的，不過寶寶還是比較配合的，碰到感興趣的頁面也會(huì)和我互動(dòng)。期待好的親子閱讀，讓我們都享受其中。
暖暖第一次翻開書看圖說話講得還不錯(cuò)，她看的是《皮膚國(guó)的大麻煩》特使的名字都記住了，內(nèi)容大致能講出來，她自己也覺得很棒呢。
安東尼布朗是我個(gè)人最喜歡的作家，他的繪本每一頁都能看出作者的用心，每一副圖都畫的很精致，這本書雖然是童書，但是我自己看了都很感動(dòng)，就是那種沉浸其中莫名的感動(dòng)。
Willy the Dreamer
作者:Anthony Browne
出版社:Walker
出版時(shí)間:2008-06
頁數(shù):32
詞匯量:99
開本:16
AR:1.8
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9781406313574