<Treehouse Books #03: The 39-Storey Treehouse> 筆記
3年前
昨天聽著26睡著,早上一起床就去爬凳子把39拿下來了??本來想等她把26的書看完再39。沒辦法,只能繼續(xù)聽。
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3年前
她看完第一遍,又重頭看了一遍。和前兩本一樣,第三本的Quiz依然全對。她給系列的前兩本都打了二星中評,這本終于獲得她的三星,不容易……
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4年前
這一本真的還蠻好笑的,佩服作者的腦洞大開以及前后呼應(yīng),其實(shí)真正想要創(chuàng)造一個宇宙也不容易對不對,有多少人會知道宇宙的構(gòu)成,行星的位置,山河湖海的位置和特點(diǎn),所以這倆看似拖拖踏踏又很無厘頭搞笑的兩個人,其實(shí)還是非常懂得常識并且活得很自洽
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6年前
近期大愛從:Beast Quest,到 Tree house!昨天放假了,看書一直看到11點(diǎn),今晚又說:媽媽,我還不累,我想再看點(diǎn)書! ??????,就是擔(dān)心眼鏡??!
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這本書特別棒,因為這里又出現(xiàn)了一個角色,它可以想消除什么就能消除什么,可是Terry 很會畫畫,它把所有東西都畫出來了,包括星球和很多細(xì)節(jié)。后面你們就自己看吧,我不告訴你們啦!
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聽力時間只有1小時,小屁孩樹屋。 今天回家上了一節(jié)正式外教課,第一天。 老師開場閑聊了10分鐘進(jìn)入的ppt。聊的還好,只不過發(fā)現(xiàn)大娃處于只對游戲感興趣,只對騎車感興趣,對其他沒多大興趣,并且還沒發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 回家寫作業(yè)從8點(diǎn)15動筆弄到了9點(diǎn)半。每天練筆還是得堅持,爭取以后作業(yè)達(dá)標(biāo)。
3個月前
給哥哥單獨(dú)讀了一章,因為弟弟說不想聽了(我覺得大概率是因為已經(jīng)聽過音頻了),所以我也就沒有勉強(qiáng)他,他自己去看了一下adam kay的書(主要是看圖吧應(yīng)該),但是翻書看圖他也算比較有始有終的,都會把書一頁頁翻過去。當(dāng)哥哥發(fā)現(xiàn)弟弟可以不聽我講了他就有點(diǎn)心不在焉了,也并不是很想聽的樣子,即使他在聽音頻的時候應(yīng)該是啥都沒聽懂的樣子。
3個月前
今天上完書法班回到家六點(diǎn)多,做了意大利面,她洗完澡就可以吃了,看到意大利面跟我說了好幾次“媽媽,謝謝你”,我說不客氣。 開心吃完晚飯就開始自己去做作業(yè),中間有一道題不懂問了我,其實(shí)是干擾條件很多,有點(diǎn)繞,又沒有仔細(xì)去分析題目,所以不會,提醒了一下就自己做出來了。 今天的作業(yè)做到八點(diǎn)多,告訴我中午聽寫的單詞全對,做完作業(yè)還自己默寫了生字。然后口算,1000詞。最多去玩了十多分鐘跟吃了點(diǎn)水果,然后就自己聽小屁孩樹屋第三本了,今天終于把這本聽完了,為了聽完這本,琴也來不及彈了,聽完都十點(diǎn)了,還說我再重新看多幾頁然后就來弄牙,看了十分鐘都不動彈,... (展開)
7個月前
從這本書開始,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密(其實(shí)也不算什么秘密),每一本書之間隔的數(shù)都是13,這說明兩個作者,在創(chuàng)作這一本書和另外一本書的時候,他們用這相隔的時間又寫了13本書,然后又寄到MR big nose那邊,這本書不僅講了他們掉進(jìn)漩渦,又被super finger救起的故事,還有和動物們過的奇葩的一天。
1年前
樹屋聽完第169層的 不愿換新的 讓我從39層開始放 聽多了就學(xué)會把里面的段子繪聲繪色地復(fù)述給外教老師聽,把自己樂得不行~
4年前
Our school黏土課30+nc25 Mister maker 1-8 日曆事件456、fancy Nancy音檔 Wonders G1 36 Do you know3-6 Earth to Luna 1-8 國數(shù)、練琴
4年前
藍(lán)思值610L,AR值3.7,正確率90%。 一本書今天分了三次聽的,從早上上學(xué)跨度到晚上,我預(yù)想她的正確率可能要錯2、3道,有一道本來選對了,自己糾結(jié)了半天選別的了...沒關(guān)系還是不錯的!
Treehouse Books #03: The 39-Storey Treehouse
作者:Andy Griffiths, Terry Denton (Illustrator)
出版社:Macmillan
出版時間:2015-06
頁數(shù):344
詞匯量:12689
AR:3.7
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9781447281580