這個故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個村子里，講述的是老郵差、他的游擊隊員兒子與一個小男孩的故事。經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，小男孩從最開始的頑童變成了一個非常懂事的孩子。游擊隊員非常堅強，不懼危險。老郵差有一種反抗日本帝國主義的英雄氣概。最后我覺得他也可以被稱為一名英雄。
這本書的結尾令人深思，小男孩在老郵差的墳前問出了兩個問題：人類為什么要打仗？打仗是干嘛的？我心中也有這種疑問。就像上次我說的那樣，為什么人類要互相殘殺呢？我希望世界上能和和平平，不要發(fā)生戰(zhàn)爭。
這個故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個村子里，講述的是老郵差、他的游擊隊員兒子與一個小男孩的故事。經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，小男孩從最開始的頑童變成了一個非常懂事的孩子。游擊隊員非常堅強，不懼危險。老郵差有一種反抗日本帝國主義的英雄氣概。最后我覺得他也可以被稱為一名英雄。
這本書的結尾令人深思，小男孩在老郵差的墳前問出了兩個問題：人類為什么要打仗？打仗是干嘛的？我心中也有這種疑問。就像上次我說的那樣，為什么人類要互相殘殺呢？我希望世界上能和和平平，不要發(fā)生戰(zhàn)爭。
