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《親近母語: 日有所誦(小學(xué)二年級)》 筆記
4年前
日有所誦第2單元，口算5頁，I can reading 英語1本，??戶外活動2小時，跳繩打卡，磨耳朵1小時。
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5年前
小朋友去黃山玩了，跟我說讀了這本，好吧，那就這本。思考了很多天，決定不使用raz了。我承認(rèn)是很好的書，但是對于我這種成套控來說，有點(diǎn)太多了。加上big cat，oxford tree和3L，分級已經(jīng)夠多了。還有語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，就適可而止把。
D700 時間過真快，又迎來一個整百。 姑娘今天很晚才睡，白天跟小朋友玩了一整天，又當(dāng)老師又當(dāng)媽媽的，看起來領(lǐng)導(dǎo)力相當(dāng)可以，姐姐妹妹都聽她指揮，這點(diǎn)也不知道是隨誰來的。 晚上堆積的課弄到了9點(diǎn)半，最近讀分級都讓指著字讀，從開始磕磕絆絆，到現(xiàn)在raz d級也能順下來了，一分耕耘，一分收獲，踏實(shí)地一步步走下去吧~ 今天的舞蹈卡也沒打，我看晚了便沒讓她練功，畢竟長個子比練功重要。早睡長高早睡長高??
親近母語: 日有所誦(小學(xué)二年級)
作者:薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編
出版社:廣西師范大學(xué)出版社
出版時間:2014-01
頁數(shù):216
開本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787549544875