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《小老鼠找新家》 筆記
1年前
小老鼠的家太小了，塞不下一個大大的蘋果，那怎么辦呢?當(dāng)然是找一個新家了，看看哪一個家適合小老鼠他的蘋果一起住呢?
2年前
#2月小喬社群讀打卡21天D17# 《小老鼠搬新家》 小老鼠的家太小了，塞不下一個大大的蘋果，該怎么辦呢?當(dāng)然是……找一個新家嘍!
3年前
小朋友一直很喜歡動物，所以講起這個故事來一直都全程沒有走神，閱讀真的是一點一點的培養(yǎng)，是個長期要堅持的事情。他今天跟我說，媽媽我今天看到了克里克塔的時候，我真的感受到好神奇，堅持是我們一直需要堅持的事情
3年前
語文：玩字游戲10個。人頭眉舌口耳鼻目心 ，然后讀了繪本一，小老鼠找新家。讀好拓展表演。古詩音頻 英語：和貝殼一起玩了英語the pancake的情境法。聽一遍4_6課典范英語 數(shù)學(xué)：新家坡數(shù)認識高矮。完全能分清。
5年前
這是一本特別適合親子閱讀的書，我家的每天要讀五遍以上，現(xiàn)在是對話形式閱讀，娃動不動就說兩句里面的對話，強烈推薦
5年前
林林開始能看一些字數(shù)更多，情節(jié)更復(fù)雜的中文繪本了，并且會對一些細節(jié)開始提問，比如兔兔呢？大熊在哪里？妹妹也有比較仔細的觀察力了，最后小老鼠找到了一個“新家”，我問她這是誰的家？她能告訴我，這是小老鼠的家，也許是看出來跟最開始小老鼠的家是一樣的吧
小老鼠的故事從書的封皮就可以看出找新家是為了一個大蘋果，為了大蘋果踏上了尋找新家的旅程。經(jīng)過了一天的尋找，前前后后找到了鼴鼠的家、小兔子的家、獾的家、大熊的家和沒有人的家，直到最后這個無人的家正好裝下了小老鼠和它的蘋果。這個家到底是誰的呢？讀后不難發(fā)現(xiàn)，這就是小老鼠“原來”的家。從最初裝不下到結(jié)尾裝下了蘋果，根本原因是它邊走邊吃掉了蘋果！
小老鼠找新家
作者:（英） 彼得·霍拉賽克 著；賴慈蕓 譯
出版社:明天出版社
出版時間:2016-02
頁數(shù):33
開本:12
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787533287856