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《大提琴之樹(shù)》 筆記
1年前
文中的開(kāi)頭引來(lái)了爺爺，爺爺?shù)闹饕ぷ骶褪丘B(yǎng)育森林里的樹(shù)，文中的我經(jīng)常小時(shí)候陪爺爺在樹(shù)林里走，在這里感受微風(fēng)拂面，大自然的味道，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音，坐在綠油油的草坪上，傾聽(tīng)爺爺給我講大樹(shù)的故事，而爸爸的工作就是制作大提琴和小提琴，作坊里有各種各樣的木板， 檜樹(shù)、楓樹(shù)、白楊,十年，二年才晾干的木板都是制作樂(lè)器的材料，當(dāng)然，里面一定也有爺爺養(yǎng)育的樹(shù)木，夏天的森林，秋天的森林，冬天的森林，四季輪回。文中的我聽(tīng)了帕布洛先生的演奏之后，心已經(jīng)被大提琴占據(jù)了，爸爸?jǐn)D出晚上的時(shí)間，為文中的我制作大提琴，制作大提琴也不是一件很容易的事，從選料，刨工，晾干，涂... (展開(kāi))
4年前
故事講述了祖孫三代與樹(shù)的不解之緣。祖父是個(gè)深諳森林與種樹(shù)的人，爸爸是個(gè)專(zhuān)門(mén)制作大、小提琴的琴師，至于小男孩，則在成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)樽匀怀幸u了兩代人的生命精髓，遂走上了音樂(lè)之路。他既認(rèn)識(shí)了來(lái)自森林的各種聲音，也懂得在無(wú)言的大樹(shù)里面，隱藏了諸多音符。最后，他成了一位教授兒童拉大提琴的教師，不但教抱著父親所做的大提琴的孩童，繼續(xù)彈奏出溫暖的聲音，也讓這新生的一代，繼續(xù)傳承那首來(lái)自祖孫三代、來(lái)自森林的壯闊詩(shī)篇。
大提琴之樹(shù)
作者:（日）伊勢(shì)英子 著；彭懿、周龍梅 譯
出版社:江蘇鳳凰少年兒童出版社
出版時(shí)間:2019-01
開(kāi)本:16開(kāi)
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787558410987