<Treehouse Books #02: The 26-Storey Treehouse> 筆記
4年前
堅持每天畫一幅動漫第三天;讀26 storery tree house第11章。聽who is J.K.Rowling。 蹲起跳十五個,坐位體前屈一組。 拉卡二十張圖。 戶外今天戶外時間四個半小時。。。。
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4年前
KET考試成績出來了。出乎意料的,拿了優(yōu)秀。本來以為,準備時間只有2個月,能通過就挺好的了。嘿嘿…看來人類的一切悲喜都是和預期有關的
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2個月前
翻書聽完,未做題。每本都做題,有種為了做題而閱讀的感覺,所以,隔一本吧。不然孩子一想到讀完就要做題,會逃避做題。
2個月前
總算把第二本念完了。看到maze里的skeleton,主人公在這里說是Bill,但是弟弟跟我說不是的,他聽到了說是一個小黑鬼,會在他們吹蠟燭之前先吹蠟燭,還會偷別人的禮物,說是被maze of doom困住了,撞到墻上被撞死了!等到這個第二本讀完也沒看到這個情節(jié),弟弟說是在下一本里面(我又要去找這個情節(jié)了,童子功好可怕)。雖然音頻哥哥可能也聽了,但的確聽力水平是沒到的。感覺完全不知道這個情節(jié)。 讀完這本其他書說不想聽了,他們要自己看書了。 哥哥說每天要看robot的一章節(jié),弟弟不管是看啥書,首先看的是圖,有些字少的,會自己看看字,字多的可能瞄一眼,但沒有耐心完全看下去... (展開)
3個月前
今天生日,一早醒來看著娃想著當時這會開始肚子疼呢,一下子就這么大了。早上起來上課,上完課后我跟她說把作業(yè)也做了再出發(fā),這是第一次生日出去玩。 早上上課關上門,叫我們不能進出,我在廁所泡腳聽得到她很激動搶答。但是她剛好找到回放的地方,我一看今天上課歪歪扭扭雖然老在搶答但告訴她以后要上課就認真聽。 上完課直接iPad上做作業(yè),然后我先出去,回來接上他們就出發(fā)了。路上玩了一會就開始聽音頻本來要邊看書邊聽音頻,但被我和爸爸制止了,光線不好還搖晃,一直聽到吃飯,午飯時大家沒說話,她覺得無聊就又開始聽,后來我跟她說不能這樣,吃飯她自己聽就更不會跟別人... (展開)
7個月前
不是本來是13層storyTreehouse嗎?怎么直接跳到了26層Treehouse了?那個captain woodhead的腦袋怎么“長毛”了?而且為什么?Captain wood head head的頭為什么(?◇?)就被一個掃把打掉了?
2年前
弟弟一直畏難 厚本的字書他自己就不要看 我經(jīng)常說你牛津樹都讀完14了 看comic也不怕厚 這些書對你很容易的 可他一看見厚的字書自己先放棄 這套書就很友好 厚 里面卻簡單 非常適合小朋友拿來增加讀書自信心
2年前
前段時間讓孩子讀這套,說不感興趣,就只要看dragon masters,昨天開始看這套給迷住了,不睡覺非得再看一本,太費眼了,300多頁,就讓看了四章,各種笑。 今天還看了the bad guys電影,用眼嚴重超標了。
4年前
有點無厘頭的書,比第一本覺得沒有那么“無聊”,至少不覺得這倆孩子傻混就混過去了,還是有點內容的。目前娃還沒興趣看,我先看看,一本大概一小時吧,還是有點可樂的。最近看了幾本原著后,發(fā)現(xiàn)真的,還是先遵從適合自己的難度開始吧,不然真的堅持不下去
聽牛聽聽講Terry Andy Jill離開父母后相遇的故事居然哭了,哭的非常傷心…安慰了好一會兒才睡
Treehouse Books #02: The 26-Storey Treehouse
作者:Andy Griffiths, Terry Denton (Illustrator)
出版社:Macmillan
出版時間:2015-05
頁數(shù):342
詞匯量:10646
AR:4.4
虛構:虛構
ISBN:9781447279808