《小海蒂》 筆記
這本書是和媽媽一起看完的,中間爸爸也有加入,7歲的孩子,這本書里只有少數(shù)幾個(gè)字不認(rèn)識(shí),陸陸續(xù)續(xù)讀了20天左右,小朋友說(shuō):這是我讀過(guò)的最長(zhǎng)的故事了,不過(guò)真的好有趣,比那些短的書都有趣!
期待她自己獨(dú)立讀完有收獲的時(shí)候!
再一次發(fā)現(xiàn)父母的榜樣效能,下午在家翻出給娃買的書,看了一部分,故意沒有放回書架,想[勾引][勾引]她!覺得這本書特別呼應(yīng)她今晚的《音樂(lè)之聲》結(jié)營(yíng)演出,一進(jìn)家門,我就刻意介紹這本書給她,果不其然中招,說(shuō):媽媽,咱兩你讀一句,我讀一句!
我把規(guī)則改為:你讀一段,我讀一段!
娘倆開工,先后讀完兩篇,第一篇讀完,回顧,讓她用一幅畫來(lái)表達(dá)這一篇,我用關(guān)鍵詞來(lái)引導(dǎo):這幅畫面最主要的顏色是?就是大面積出現(xiàn)的顏色是?(綠色)這顏色表現(xiàn)了什么事物?(原野和高山)除了高山原野,畫面還要體現(xiàn)什么?(小路)寬的,窄的?直的,彎的?畫面上還需要畫些什么?………
第二篇讀...
(展開)
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作者:約翰娜·施皮里 著; 利蒂希婭·津克 繪; 朱碧恒 譯
出版社:北京聯(lián)合出版公司
出版時(shí)間:2019
頁(yè)數(shù):235
字?jǐn)?shù):187500
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787558527739
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