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<Oxford Reading Tree 3-17: Kipper's Idea> 筆記
6個(gè)月前
自己準(zhǔn)備繪本，看susan視頻，增加內(nèi)容，書寫單詞，并復(fù)述出?討論，canvas mural tease scold猜詞游戲和造句 15+20+10 周一早上完成
8個(gè)月前
早起聽音頻30min。 晚飯及飯后時(shí)間都在聽小鼠波波，大概60min，隨機(jī)抽了一集讓娃講講說(shuō)的啥故事，基本還是聽懂了的，但感覺句子稍長(zhǎng)一些就有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以新動(dòng)畫還是選了little fox里L(fēng)1的內(nèi)容，tire town school，看了6集。 睡前讀1本牛津樹。
3年前
第二，初睡期：把握黃金90分鐘 入睡初期的90分鐘是高質(zhì)量睡眠的關(guān)鍵，又稱為“黃金90分鐘”。入睡8—10分鐘后，進(jìn)入非快速眼動(dòng)睡眠期，即深度睡眠狀態(tài)，這個(gè)時(shí)間段持續(xù)大概90—120分鐘，是大腦釋放壓力、排出身體廢物的最佳時(shí)期。所以務(wù)必保證最初的90分鐘安然入睡，沒人打擾，即使睡的短，睡眠效果也可以最大化。 對(duì)此，有人借助白噪音入睡，甚至通宵利用白噪音讓自己睡的更香。也有人會(huì)使用高質(zhì)量的耳塞過(guò)濾掉噪音。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)影響聽力，不建議戴著耳機(jī)睡眠。
4年前
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5年前
讀第一遍Ethan就注意到，為什么開始?jí)ι献鳟嬕徊恋?，而后面小朋友都在墻上作畫了呢。他翻到前面去找原因，我?wèn)他你覺得開始那幅畫是善意的還是惡意的？他說(shuō)是惡意的因?yàn)樽孠ipper unhappy。我說(shuō)對(duì)，但是后面大家在墻壁上裝飾卻讓大家都很開心。
Oxford Reading Tree 3-17: Kipper's Idea
作者:Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator)
出版社:Oxford University Press, USA
出版時(shí)間:2011-01
頁(yè)數(shù):16
詞匯量:78
AR:0.8
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780198481928