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<Oxford Reading Tree 5-2: Pirate Adventure> 筆記
2年前
??2023.7 Ga群讀書打卡Day 3 姐姐最近下午都在學校舞蹈集訓，晚上爸爸檢查數(shù)學練習冊，說做得都是渣渣??姐姐自己讀一冊牛5調(diào)節(jié)一下氣氛
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目前感覺應(yīng)該沒辦法做任何KPI，還是先把固定閱讀重啟先吧。 嗯，不喜歡復述的娃，純粹就是享受著我去描繪這畫面。其實就是一開始自己沒有注意形成輸入到輸出的循環(huán)??。 昨晚睡覺的時候，罵了余額寶，他哭的時候，自己內(nèi)心掙扎，在重新樹立規(guī)矩和目前敏感階段之間，我該怎么平衡和把握？（哪怕感覺就算是他如此成天笑呵呵沒心沒肺的娃也多少開始有了敏感的點。我猜他自己我不知道怎么更好表達）！ 感覺這個新的課題，不僅對他，對我自己也是一個挺大的考驗。
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2年前
主旨：The children go to a pirate ship 單詞：frightened 驚嚇的，受驚的，害怕的 pirates 海盜
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3年前
娃膽子較小，點讀筆點到一半害怕的想關(guān)掉了。麻麻現(xiàn)場鼓勵并且讀了一遍，尤其是問到Why had Biff changed her idea?(開始喜歡海盜了) Because she likes the party with the pirates. 嘗試了一下role play, m as pirate, Lawrence as Biff. P: Hohoho, i like partying with u guys. Could u plz stay here and not go back to ur life? B: No, sor, i cant cuz i have my daddy mummy and i need to go back to school. P: plz stay we can be ur daddy mummy and play with u too. We can cook the delicious food for u all the time. B: sor, i need to learn the know... (展開)
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6年前
看弟弟讀牛5心里癢癢，拿起來自己讀了一本，竟然挺流利，讀完說有三個單詞不會，三個單詞都是Adventurer ??
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3個月前
今天沒讀書，但是要來打個卡，記錄一下嘟妹超～級～長的反射弧。 本周初給她讀了牛5的pirate adventure，讀完也沒怎么熏聽，以為她不會有什么印象。今天午飯后，嘟妹自己寫寫畫畫的，然后叫爸爸去看她的畫，介紹道“這個就是窗戶，這個是門，這個是magic key，這個門可以用magic key打開，然后就會有冒險。還會遇到pirate on the boat…” 爸爸一遍哇哦哦哦哦，一邊悄悄給我遞來驚艷的眼神。 堅持，堅持，堅持，嘟妹反射弧雖然有點長，但是堅持一定有反饋。 下周爭取多分一些時間給嘟妹?。?/span>
2年前
11:30了我說累了，今天不讀書了，因為早上4:00起來看日出的，安妮說我想讀啊，求求你了媽媽，讀了這一本還挺輕松的挺好的，希望這個暑假能把9讀完吧。
3年前
不知道是誤操作了哪里，昨天打不上卡。當然，昨天996，我也沒有陪伴孩子。今天陪孩子讀了中文繪本，當了很久的中文點讀筆，讀了地攤文學《恐龍王國》。今天學習了ABC，然而，周末還是需要補一下課。小步也需要補課。
4年前
斑斑自己讀了一段時間raz，估計有點悶了。今天挑了ort的這本書，跟媽媽你一句我一句地讀，過程中媽媽不明白的地方還會解釋。比如magic house到底有什么magic。 今天去聽了曹文老師的講座，又被打了一針雞血。這三天打魚兩天曬網(wǎng)的閱讀還是要繼續(xù)，但可以換一種更輕松的辦法，媽媽盡量早點下班跟斑斑一起讀。
4年前
【Pirate Adventure-1】 一起來看一看吧 本次課程我們將學習的重點內(nèi)容 —— 核心詞匯：pirates 海盜們, magic 魔法, silly 傻的, glow 發(fā)光 重點短語：came to 來 重點句型： The book was about pirates. 這本書講的是關(guān)于海盜的故事。 Wilf and Wilma came to play. Wilf和Wilma過來玩。 It's a magic house. 這是一個有魔法的房子。 Don't be silly. 別傻了。 The key began to glow. 鑰匙開始發(fā)光。 The magic was working. 魔法正在生效。 Retell the story： 請家長對孩子依次提出如下問題，并引導孩子補充完整下面的句子，進而復述整個句子。 （環(huán)節(jié)目的：幫助學生訓練復述... (展開)
4年前
【共讀記錄1319】這個新年聯(lián)歡會主持人滴主持稿背的娃哭，老母親也想哭，明明娃自己接的私活兒，非要把我算上，可把老母親虐壞了，自己部分還沒還清楚，非要來糾正我這個工具人走過場滴部分，瑞思拜，老母親很有自知之明不是金剛鉆不攬瓷器活兒，真心勸娃明天去幼兒園問問老師能不能帶稿主持，反正上面字大部分都認識了并且以后接活前要考慮清楚啊。即便晚上睡前背稿子背到哭，還不忘來本牛津樹也是絕了，瑞瑞思拜～2021.1.17
5年前
day186 ①磨耳朵：無 ②點讀：牛津樹5第5遍1本 他自己點讀了一本，最近媽媽一直加班，雙休日也都在加班很晚，就沒空帶他看書
Oxford Reading Tree 5-2: Pirate Adventure
作者:Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator)
出版社:Oxford University Press, USA
出版時間:2011-01
頁數(shù):24
詞匯量:330
AR:1.4
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780198482444