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<I Am an Apple> 筆記
昨天被老師表?yè)P(yáng)在班級(jí)里是最棒的，今天爸爸回來(lái)她就趕緊讓我給爸爸看??。又要做飯，又要陪他們聊天，老父親說(shuō)今天放假不學(xué)，今天算是白白浪費(fèi)一天了。英語(yǔ)語(yǔ)文數(shù)學(xué)統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)做～～～
英語(yǔ)飯后表演式的讀了兩本，老父親笑得合不攏嘴
晚間吃好飯后，我上一句她下一句，來(lái)回考了八十多首古詩(shī)，都很流暢，滿意，爸爸說(shuō)她是才女????，尾巴都要翹到天上去了，我故意挑了一首難的，讓她說(shuō)大意，不出所料的斷斷續(xù)續(xù)。也不知道我這種媽是不是就是傳說(shuō)中的掃興的母親??
《I am an Apple》
這算是一個(gè)特別初級(jí)的nonfiction繪本，科普類(lèi)，孩子知道了一個(gè)水果的生命循環(huán)。也沒(méi)有什么生詞，輕松愜意讀了兩遍，順便就幾個(gè)問(wèn)題回答的也都準(zhǔn)確。比如，蘋(píng)果醬是蘋(píng)果做成的，那么還有什么是蘋(píng)果做的呢？娃回答Apple juice，Apple pie。書(shū)的最后，蘋(píng)果里的種子種下去會(huì)得到什么，娃說(shuō)Apple Tree，都算標(biāo)準(zhǔn)答案吧，也是書(shū)實(shí)在簡(jiǎn)單，權(quán)且是學(xué)習(xí)語(yǔ)言了。
他中午沒(méi)睡，我回家晚了，洗完澡，聽(tīng)完史記第一課，9點(diǎn)半多了，已經(jīng)困的不行，但非得要講書(shū)。我看著床頭，想著挑本字少的。拿了這本I am an apple，之前他都不要講的，今天沒(méi)反抗。我指著圖，或者各種演，他看到我學(xué)sour還咯咯笑。講完后，我關(guān)了燈，他說(shuō)還要講。我說(shuō)，我知道你還不想睡，可是我覺(jué)得你腦子里的小精靈已經(jīng)在抗議了。以為他還要耍賴(lài)，沒(méi)想到他說(shuō)，那好吧，就不再說(shuō)話了。一會(huì)就睡了。
早飯聽(tīng)了璐瑤媽媽史地詩(shī)詞課唐宋歷史第一課，中午完成了斑馬英語(yǔ)，晚上上了火花思維，睡前聽(tīng)了史記第一課神農(nóng)炎帝，試圖讓他參與搶答，不太配合，沒(méi)關(guān)系，明天精神好一些再交流。
昨天讀了I am seed.今天讀這本就特別有連貫性，蘋(píng)果種子長(zhǎng)成蘋(píng)果樹(shù)了，順便問(wèn)她南瓜種子種下去會(huì)長(zhǎng)成什么，還可以復(fù)習(xí)下i am seed的內(nèi)容
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作者:Jean Marzollo, Judith Moffatt (Illustrator)
出版社:Scholastic
出版時(shí)間:1997-01
頁(yè)數(shù):32
詞匯量:166
Lexile:310L
AR:1.0
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9780590372237
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