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<Wonders Reading/Writing Workshop Grade1.1> 筆記
4年前
放學(xué)后到機(jī)構(gòu)體驗(yàn)了一節(jié)跳繩課和一節(jié)感統(tǒng)訓(xùn)練課， 回家上了一節(jié)外教課，讀了wonders G1 教材。 由于上課占用了大量時(shí)間，所以今天沒(méi)有讀臺(tái)詞書(shū)。
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2年前
look for 和 look at 搞不清楚 retell story 還不會(huì)歸納總結(jié) 看圖猜意的細(xì)節(jié)也還不會(huì)
3年前
鋼琴練習(xí)， 寫(xiě)字， 新博圍棋 和爸爸一起看了《好奇號(hào)》雜志。 今日成長(zhǎng)： 《爆米花的人》彈的挺開(kāi)心，因?yàn)轭A(yù)習(xí)是鋼琴老師表?yè)P(yáng)了他?？磥?lái)孩子真需要肯定和表?yè)P(yáng)。
4年前
昨天爸爸說(shuō)這套書(shū)太簡(jiǎn)單了。他是只看圖片篇幅，句子長(zhǎng)度和字體印刷大小嗎？這里面有太多non fiction的單詞。小朋友之前根本就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)…本來(lái)想這一本全部讀完的，沒(méi)有想到，第一篇就打醒我了，讀的磕磕絆絆的，看來(lái)還是要加量。放養(yǎng)不行…
Wonders Reading/Writing Workshop Grade1.1
作者:McGraw-Hill Education (Creator)
出版社:McGraw-Hill Education
出版時(shí)間:2017-01
頁(yè)數(shù):107
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9780076770632