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14歲
書評(píng)
空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·簡(jiǎn)單的立方體100
高濱正伸,平須賀信洋(日本) 著 / 浙江少年兒童出版社
首先,閨女和我一起動(dòng)手把書后面的立體都做好,鍛煉了孩子的動(dòng)手能力
其次,書的難易程度是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。一般第一個(gè)小練習(xí)是已經(jīng)規(guī)定好立體的個(gè)數(shù),然后孩子拿出相應(yīng)的立體,按照?qǐng)D形擺好。之后的練習(xí)是,給出固定的立體個(gè)數(shù),再給出擺好的圖形,然后讓孩子選擇出立體所能擺出圖形哪些是正確的。較難的是,直接給出圖形,需要用最少的立體是多少個(gè)。循序漸進(jìn),非常有意思。
閨女現(xiàn)在大愛(ài)這本書,強(qiáng)烈推薦??
10歲
書評(píng)
空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·簡(jiǎn)單的立方體100
高濱正伸,平須賀信洋(日本) 著 / 浙江少年兒童出版社
學(xué)習(xí)立體圖形的不二選擇,內(nèi)容豐富多彩,玩起來(lái)真的是全家總動(dòng)員,每本書用到的小立方體都配套有制作材料,做起來(lái)有點(diǎn)麻煩,但是做完了整本都能用到,還配套制造裝他們的小盒子,收納也方便,小朋友玩了幾天興趣盎然,希望蜜月期長(zhǎng)一點(diǎn)。
12歲
書評(píng)
空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·簡(jiǎn)單的立方體100
高濱正伸,平須賀信洋(日本) 著 / 浙江少年兒童出版社
這一本對(duì)于空間想象能力和動(dòng)手能力都是很有好處的,先要搭建單立方、雙立方和三立方,然后永基本形狀拼搭答題,然后進(jìn)一步組合成A到G幾個(gè)不同的立體模型,通過(guò)觀察不同的平面的投影圖答題,然后進(jìn)一步把不同的模塊組合后判斷截面的投影,還有不同的旋轉(zhuǎn)方法得到不同的圖形的判斷。由易入難,對(duì)于空間思維的發(fā)展大有裨益,要將這些不同模塊組合起來(lái),放入長(zhǎng)方形的紙盒中,最初幾何不大靈光的媽媽也是頗琢磨了一番的呢。
法蘭克·艾許月亮小熊系列(全7冊(cè))
[美]法蘭克·艾許 著; 楊玲玲,彭懿 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
法蘭克艾許1946年出生于美國(guó)新澤西州,1969年畢業(yè)于庫(kù)珀聯(lián)合學(xué)院,獲美術(shù)學(xué)士學(xué)位。他喜歡寫作和畫畫,還喜歡吹泡泡、寫兒歌、發(fā)明游戲。
從1968年出版第一本圖畫書以來(lái),法蘭克·艾許創(chuàng)作的作品獲得了賀拉斯·曼圖書獎(jiǎng)、俄羅斯國(guó)家圖書獎(jiǎng)、奧本海默玩具組合金璽獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他的代表作品“月亮小熊系列”和“小熊寶寶系列”已經(jīng)成為全世界聞名的經(jīng)典圖畫書。
著名童書作家、兒童文學(xué)理論研究者彭懿曾提到:“法蘭克·艾許筆下的這只純真又執(zhí)著的小熊,二十幾年來(lái),深深地打動(dòng)了孩子的心。一個(gè)大人,怎么...
臉, 臉, 各種各樣的臉
(日) 柳原良平 著;小林 小熊 譯;黃嵐 校;黃嵐 注 / 少年兒童出版社
老公同事借給我們的,一歲三個(gè)月讀的,讀過(guò)兩次,也是找了小紅書一些媽媽的帶讀方法模仿著讀的,不知道是太大了還是寶子太看不懂,還是媽媽表情啊帶讀啊不生動(dòng),寶子感覺(jué)淡淡的。不知道怎么評(píng)價(jià),媽媽本人不喜歡這個(gè)畫風(fēng),不知道為什么這么火吧。
空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·簡(jiǎn)單的立方體100
作者:高濱正伸,平須賀信洋(日本) 著
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2016-12
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2022